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浅谈新形势下高校班主任工作重点和面临的挑战 　　摘要:大学是连接起家庭与社会的桥梁,在大学里,学生要学会独立思考,独自面对和解决问题,在这条探索与成长的道路上,班主任应该扮演一个引路人的角色,帮助学生找准方向,少走弯路。新形势下高校班主任的工作任重而道远。 　　Abstract: The university is connects the family and societys bridge, in the university, the student must learn the independent thinking, alone faces and solves the question, in this exploration and on the growth path, the teacher in charge should play a leading the way persons role, helps the student to look for the accurate direction, little detours. Under the new situation the university teacher in charges work has heavy responsibilities. 　　关键词:适应人生观目标规划 　　key words: Adaptation Outlook on lifeGoal Plans 　　作者简介:张晓群(1961-),女,汉族,云南卢西人,浙江师范大学国际学院,研究方向:教育学;张力?(1989-),女,汉族,云南临沧人,浙江师范大学法政学院,研究方向:法学。 　　 　　大学是连接起家庭与社会的桥梁,在大学里,学生要学会独立思考,学会独自面对和解决问题,在这一过程中,没有社会的经验的大学生们常常会陷入迷茫,甚至走向歧途。在这条探索与成长的道路上,班主任应该扮演一个引路人的角色,帮助学生找准方向,少走一些弯路。通过多年来的教学实践,以及对班主任工作的反思,我对新时期高校班主任工作的重点和面临的挑战有以下几点看法: 　　一、树立形象,消除隔阂,搞好新生教育 　　对于刚刚树立起自己的人生观、价值观、世界观的大学生来说,外界环境的变化对其身心有巨大的影响。离开家庭无微不至的照顾,脱离原有的人际关系圈,面对陌生的校园甚至是陌生的城市,以及完全不熟悉的新群体,常常会让大学新生产生不安和孤独感。良好的开始是成功的一半,不论是对于学生自己还是高校,能否在入学时就让新生适应大学生活成为一个棘手的问题。 　　大学新生在心理上常常抱着戒备的心态,从而需要班主任扮演更为主动的角色,更加积极的去了解学生,但又要把握好分寸。以朋友的身份与学生沟通、交流,了解他们的困难和思想动态,消除学生与班主任之间,学生与学生之间的隔阂是新生工作的重中之???。让新生更多了解校园,从而产生自豪感和归属感,逐渐打消对陌生环境的畏惧;同时给新生创造更多的相互交流和相互了解的机会,帮助新生建立起新的人际关系,这些做法在教学实践中都取得了很好的效果。 　　二、立足学习,兼顾工作,引导时间规划 　　大学学习较之中学学习有了很大的变化,对于接受了近12年应试教育的学生来说,进入大学这个相对宽松的环境必须学会安排自己的学习和生活。如何才能在专业学习与学生工作之间找一个平衡点,是很多同学的一大困惑。 　　中学时,不论是教室还是教学内容都是较为固定的,学生有一个相对完整的作息时间和学习计划,集体的氛围也很浓。然而到了大学里,没有固定的教室,宽松的教学环境也让教授们在授课的过程中更加突显出自己的个人特色,学生可以选择性的接受知识,怎样安排自己的学习和生活主动权都交到了学生自己的手中,于是大学生的生活呈现出几种完全不同的的形式:一些同学能够较好的平衡学习与工作,一些同学专注学习不愿与其他同学打交道,一些同学忙于学生工作,把专业学习落在一边。这个时候就需要班主任的正确引导,既要让学生明确自己学生的第一身份,为以后的学习工作夯实理论基础;又要鼓励学生多参与学生工作,锻炼能力为将来进入社会积累经验。 　　三、热爱生活,珍爱生命,塑造正确人生观 　　大学生的心理相对脆弱,较不稳定,易被影响,从而高校班主任应该更加注重对于学生正确人生观、价值观、世界观的塑造。从2004年云南大学马加爵宿舍连杀四人事件,到2008年中国政法大学教授被杀事件,以及近年来各大高校自杀案件频发,大学生的心理健康问题引发出一系列的社会问题。究其原因,除了外界的不良影响以及越来越大的生存压力,更多的是大学生对于生命、生活的失望和迷茫。 　　如恩格斯所说:人是一切社会关系总和的产物。人应该具备人的本性,如友爱、善良、