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《实际问题与一元二次方程》学案
《实际问题与一元二次方程》学案
【导学目标】: 学有目标 练有方向
目标类型 知识点 自主预习练习题号 学案导学针对讲解 基础知识强化题号 综合能力提升题号 重点 列一元二次方程解应用题 1 探究一 1、3
6 难点 列一元二次方程 1 5 解有关一元二次方程的综合题 5 考点 解应用题 2 探究二 1、3 综合题 2 5 易错点 所求结果有实际意义易忽视 例1、例2 5 6 【自主预习】:知识梳理 自学成才
知识点1. 列一元二次方程解应用题的步骤
列一元二次方程解应用题的一般步骤是__________;__________;__________;__________;__________;__________;从前有一天,一个醉汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽四尺,竖着比门框高2尺,另一个醉汉教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉汉一试,不多不少刚好进去了。你知道竹竿有多长吗?请根据这一问题列出方程。___________________________________________。
知识点2 列方程的关键点
列方程的关键是准确找出__________关系。
列方程解应用题时要注意___________________________________________。
【学案导学】: 学无定法 学案速成
探究一 我们已学习了一元二次方程的解法,那么用一元二次方程可以解决什么类型的实际问题,它的解法步骤与一元一次方程解应用题有何联系和区别?
列一元二次方程解应用题,首先要建立并求解包含该主题的数学模型,判断解的合理性,进而获得相应的数学知识、方法和技能。
如图在一个长为50米宽为30米的矩形空地上,建造一个花园,要求花园的面积占整块面积的75%,等宽且互相垂直的两条路的面积占25%,求路的宽度。
分析:本题可以运用运动的观点,将两条路平移到左边和上边。从而花园的面积就等于一个长和宽都减去路宽的一个长方形的面积。
变式演练1 (2006年。黄冈课改实验区)张大叔从市场上买回一块矩形铁皮,他将此矩形铁皮的四个角各减去一个边长为1米的正方形后,剩下的部分刚好能围成一个容积为15立方米的无盖长方体运输箱,且此长方体运输箱底面的长比宽多2米,现已知购买这种铁皮每平方米需20元,问张大叔购回这张矩形铁皮共花了多少元钱?
探究二 增长率问题是一元二次方程的应用中的常见问题,你知道经过两次等增长率的增长前后的关系式是怎样的吗?
例2、 我市某企业为节约用水,自建污水净化站,7月份净化污水3000吨,9月份增加到3630吨,则这两个月净化污水量的平均每月增长的百分率是多少?
总结增长率问题的通式: ___________________________________________。
变式演练2、(2007年 河北省) 某城市2005年底已有绿化面积300公顷,经过两年绿化,绿化面积逐年增加,到2007年底增加到363公顷,设绿化面积平均每年的增长率为x,由题意,所列方程正确的是 ( )
A .300 (1+x)= 363 B . C 300 (1+2x)=363 D . 【思维发散】: 拓展思路 激活思维
课外活动小组准备用一根20厘米的铁丝折成一个面积为36平方厘米的矩形框架,他们能否做到?若能,你帮他们设计出方案;若不能,请你说明你的理由。
规律点拨: 并非所有的一元二次方程都是有解的,有些象这样的不存在的问题也可用方程的方法解决。
【达标提高】: 分级评估 训练捷径
基础知识强化
直角三角形的两直角边是 3 :4 ,而斜边的长是15cm,那么这个三角形的面积是__________。
人民商场的某种服装换季降价两次,原价 300 元一件,现价是每件 243 元,求平均每次降价的百分率__________。
从正方形的铁皮上,截去2cm 宽的一条长方形,余下的面积是48cm2,则原来的正方形铁皮的面积是( )
A、 9cm2 B、 68cm2 C、 8cm2 D、 64cm2
4. 某100 元的商品连续两次降价,每次降价得百分数相同,降价后的价格为64 元,则每次降价的百分数是 ( )
A. 10% B. 20% C .30% D. 40%
5、在一幅长为,宽为的矩形风景画的四周镶一条相同的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是,设金色纸边的宽为,那
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