初中历史社会七年级下册第三单元第5课清朝的闭关锁国导学案设计.docVIP

初中历史社会七年级下册第三单元第5课清朝的闭关锁国导学案设计.doc

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初中历史社会七年级下册第三单元第5课清朝的闭关锁国导学案设计

第5课 清朝的闭关锁国 点击目标 1、知道清朝实行闭关锁国政策的原因。了解闭关锁国政策的主要表现,并分析其影响。 2、通过分析讨论清朝闭关锁国政策的影响,以史为鉴,自觉拥护今天改革开放的伟大政策,具有历史的眼光,世界的意识,开放的心态,积极的情感。通过认识闭关锁国的危害,体会人类的科学文化总是在互相交流中前进,拒绝交流最终将会被世界潮流所抛弃。? 故事导入: 汉朝时我国西南部有一夜郎王国,其面积只有汉朝一个州那么大,但有一次夜郎王却问汉朝使臣:“汉朝与夜郎哪一个大?”而这一故事也发生在十七八世纪的清王朝,那么当时的统治者是怎样自我封闭的,做“天朝上国”美梦的?对中国又产生了怎样的影响呢?? 课堂进行时阅读课文,勾划重点 一、闭关锁国政策的含义:清政府严格限制对外交通、对外贸易的外交政策。(注意是“严格限制”而不是“完全封闭”) 二、清朝推行闭关锁国政策的原因 ① 根本原因: ② (“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”) ③ 直接原因: 三、主要表现(措施):(在表现中理解“严格限制”的含义) 1、政府实行严厉的“ ”政策,严禁 出海贸易2、限定通商口岸:初年,限定一口通商:只有 一处;统一台湾后,开放四个对外贸易港口: 、 、 、 ;到乾隆年间,又只开放 一处,并规定由“十三行”统一经营、管理贸易。3、严格约束外国商人活动。 四、影响: ① 在一定时期内对西方殖民主义的侵略有一定的自卫作用。 ② 严重阻碍了 ,妨碍了 ,阻碍了 ③后果:使我国大大 认识启示:清朝的闭关锁国是一种消极防御的政策,是违背历史发展潮流的政策,只能导致落后乃至最后的挨打。只有坚持对外开放,坚持交流学习,才能不断发展进步,我们今天一定要吸取教训,坚持改革开放,改革开放是强国之路。 【当堂检测】? 1、下列对清朝闭关政策的叙述正确的一项是﹙ ﹚ A、禁止一切对外贸易 B、严格限制对外贸易  C、、能够从根本上抵挡住西方殖民势力的入侵 D、最终扭转了中外力量的对比 2、马克思说:“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件,”由此可见,清朝实行闭关政策 的根本原因是﹙ ﹚ A、清朝政府物资丰富 B、害怕人民的抗清C、阻止西方殖民的入侵 D、维护清朝的统治 3、清朝实行“闭关政策”的含义是(  ) A、严格限制海外贸易B、与其他国家断绝一切往来 C、限制民间商品贸易D、禁止海外贸易 4、下列有关“闭关锁国”政策的评价中,不正确的是(  ) A、阻碍了手工业的进步和发展   B、不能同外国进行科技文化交流  C、对西方殖民侵略有完全自卫作用 D、中国逐渐落伍于世界 5、材料一 天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。——乾隆给英王的敕谕 材料二 洋船至宁波者甚多,将来番船云集留往日久,将又成一粤省之澳门矣。——《粤海关志》 (1)上述材料共同说明了清政府采取了什么政策? (2)这一政策实行期间,清政府惟一开放的对外通商口岸是哪里?代表清政府管理外国商人的机构是什么? (3)这一政策实行了多少年?对当时的中国社会造成了什么危害? 【自我检评】 这节课我学到了什么?我还有那些地方有疑问? 【教学反思】

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