初中科学八年级2.4科学探究：速度的变化分层导学案设计.docVIP

2.4 科学探究：速度的变化导学案 A层 1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式　_________　进行测量的． （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较　_________　（填“大、小”）． （3）请根据图中所给信息回答：SAB=　________cm，tBC=　______s，vAC=　________m/s． （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏　_________　（填“大、小”）． 10m 20 m 30 m 40 m 男 1.8s 3.4s 4.5s 5.6s 女 2.0s 3.8s 5.0s 6.1s 2. 在测运动员短跑时的平均速度的实验中，给你的器材有：米尺、皮尺、天平、量筒、秒表，完成该实验应选用的器材是 ；实验中测量的物理量是 和 。实验中测得数据如下表所示，则男运动员在前20m的平均速度是 m/s，女运动员在前5s内的平均速度是 m/s。 3. 小明参加学校田径了进行短跑训练王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试.每隔20m处安排一名计时员，各计时员在发令员鸣枪时启动秒表，小明跑到指定位置时，计时员按停表.记录的时间分别是：2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s.通过这些数据可知道：(以下计算结果保留一位小数) (1)小明跑100m的平均速度是m/s.(2)小明在第个20m速度最快平均m/s. B层 1、测量平均速度．实验仪器：斜面、小车、金属片还有 、 ．实验步骤如下：A、使斜面保持很小的坡度，是为了让小车运行的 ，如图所示； B、把小车放在斜面的顶端，用 测出小车到斜面底端金属片的长度，即通过的路程；C、用 测小车从斜面顶端下滑到撞击金属片C所用的时间；D、再将小车从A运动到B时，测出路程和时间；E、将小车从B点运动到C点处，测出路程和时间，把上述测量数据的竖直填入表中；F、根据测出的s、t，用 算出小车通过斜面AC、AB、BC的平均速度． G、分析结果第1次实验的平均速度与第2次实验平均速是 ． H、第2次实验和第3次实验的是 ． 实验次数 路径 路程S（m） 时间t（s） 平均速度ν（m/s） 1 AC 1.8 2.5 0.72 2 AB 0.9 1.5 0.6 3 BC 0.9 1.5 0.6  被测内容 时间（s） 距离（m） （m/s） 上半程 0.4 下半程 全程 5 0.8 2、小明在做“纸片下落的”的实验，实验过程如图；图中秒表每格为0.5S在该次实验中，纸片通过全程S2的V1= m/s；纸片通过上段路程 S1的V2= m/s；纸片通过下段路程的V3= m/s；通过计算可以得到，该纸片下落时做的是 运动 C层 1、某同学作“速度的变化”的科学探究，请你完成以下探究步骤（1）提出问题：小车在斜面上自由地下滑，它速度是否变化？如何变化呢？（2）①全程的速度一样；②上半程的速度比下半程快；③下半程的速度比上半程快（3）制定方案：分别出上半程、下半程和全程的距离，再出小车通过上半程、下半程和全程的时间，最后计算出速度（4）实验器材：斜面、小车、计时器、 、 实验步骤：① ；②让小车从斜面上自由下滑，在上半程处用金属板挡住小车，测出小车在上半程的时间t1再次让小车从斜面上自由下滑，在斜面末端处用金属板挡往小车，测出小车在全程的时间t③计算出下半程的时间t2，上半程、下半程和全程的速度v1、v2、v（5）实验数据：（计算并填写数据） （6）比较分析：在相同的路程上所用的时间不等，中点处的速度 终点处的速度＞全程的（7）得出结论： 2、某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图，把小车放在斜面的顶端（1）实验时把金属片放在斜面的底端，用刻度尺测出斜面的长s1=0.90m，又用 测出小车从斜面顶端滑