四年级主题教学活动计划.PPTVIP

主題活動之一 遇見小王子 構思過程 配合國語第十課教材「小王子和玫瑰花」 引導學生閱讀「小王子」這本書，思考 故事當中的內涵和意義，融入生命教育， 探討愛情、友情以及成長的相關問題。 教學設計 ?教學目標：體會珍愛事物的情感 　　　　　　學習書信的寫法 　　　　　　學習以對話引出主旨的寫作方法 　　　　　　發揮想像力、集體重新創作故事 　　　　　　以手重塑心中的小王子形象 ?適用年級：四年級下學期 ?教材來源：康軒版四下國語（第十課） 　　　　　　「小王子」故事書 ?教學時數：10節 教學設計－主題網 教學設計－主要活動 ?「小王子」導讀： 　教授課本第十課，引導學生體會「小王子」故事 　中愛情、友情及生命的內涵，學習以對話引出主 　旨的寫作方法。 ?寫給小王子的一封信： 　讀完小王子之後，學生練習寫一封信給小王子。 ?小王子part2： 　重寫小王子的故事，加入自己的想法和創意。 ?重塑小王子： 　以捏麵土重塑心中小王子的形象。 活動照片 教學設計－評量活動 ?實作評量： 　　書信寫作 　　故事創造 　　捏麵土 ?小組合作 ?學習態度 主題活動之二 指上功夫－皮影戲 構思過程 希望透過傳統民謠、童玩、戲劇、建築、 民間信仰和節令禮俗等民俗活動的介紹， 讓兒童了解民俗與生活的關係，並學習自 編、自導、自製、自演一齣皮影戲。 教學設計 ?教學目標：認識生活中的傳統民俗活動 　　　　　　能了解皮影戲製作和表演流程及方法 　　　　　　能分組編寫出皮影戲表演劇本 　　　　　　能根據劇本製作皮影戲偶 　　　　　　能搭配背景、音樂，分組表演皮影戲 ?適用年級：四年級下學期 ?教材來源：國編版四下社會（第三單元） 　　　　　　美勞科 ?教學時數：22節 教學設計－主題網 教學設計－主要活動 ?台灣民俗活動導覽： 　教授課本第三單元，引導學生瞭解台灣民俗活動。 ?皮影戲影片欣賞： 　欣賞影片或邀劇團表演，讓學生明白何謂皮影戲。 ?小小編劇： 　學生分組編寫皮影戲劇本。 ?皮影戲偶DIY： 　各組根據劇本內容，運用工具製作皮影戲偶。 ?大家來看戲： 　分組表演，配合該單元民謠部分，須有相關配樂。 活動照片 教學設計－評量活動 ?劇本評分 ?皮影戲偶製作 ?皮影戲表演 ?自評互評： 　小組合作 　學習態度 主題活動之三 大家來辦桌 構思過程 配合自然科第二單元『熱的傳播』，進而 認識如何使用電磁爐、烤箱及燜燒鍋等。 最後以小組合作的方式，讓學生親自動手 製作簡單的各式餐點。 教學設計 ?教學目標：察覺不同的材料，傳熱快慢不同， 　　　　　　可以用來隔熱或散熱 　　　　　　明白熱有各種傳播方式 　　　　　　瞭解熱是由溫度高傳到低之處 　　　　　　培養合作學習的精神 ?適用年級：四年級下學期 ?教材來源：康軒版四下國語（第十六課）、 　　　　　　自然第二單元、美勞第十單元 ?教學時數：14節 教學設計－主題網 教學設計－主要活動 ?熱從哪裡來： 　教授自然第二單元，瞭解茶壺裡的水為何會變熱；熱是怎麼傳的；水及空氣怎樣傳熱。 ?跑不掉的熱： 　教授自然第二單元，瞭解鍋子的握把為何是塑膠做成的，以及怎樣使熱水冷得比較快。 ?美麗的餐桌： 　欣賞梵谷向日葵畫作，創作重疊形式的花朵，最後將作品護貝製成桌墊。 ?大家來辦桌： 　設計菜單（4菜1湯、點心、水果），採買食材動手辦一桌『色香味俱全』的午餐品嚐大會。 教學設計－評量活動 ?實作評量： 　　桌墊製作 　　菜單設計 　　餐點成品 ?紙筆測驗 ?書面報告 * * 製作者：林姿君 遇見小王子 《小王子》導讀 美勞：重塑小王子 寫 給 小 王 子 的 一 封 信 小 王 子 故 事 接 寫 小王子故事接寫(小書) 小王子形象捏塑 台灣民俗活動導覽 皮影戲偶DIY 指上功夫－ 皮影戲 皮影戲 影片欣賞 小小編劇 大家來看戲 皮影戲偶介紹 傳統戲曲介紹 皮影戲偶DIY過程 大家來看戲 大家來辦桌 熱從哪裡來 大家來辦桌 跑 不 掉 的 熱 美 麗 的 餐 桌 *