阅读教材研发与分享.pptVIP

99年基本能力檢核命題說明及分析 花蓮縣國教輔導團 鑄強國小：張惠雯 大榮國小：潘玫君 壹、聆聽能力學會聆聽--就是找到一把開啟學習大門的鑰匙。 B-1-1 能培養良好的聆聽態度。 B-1-1-2-1 能自然安靜的欣賞。 B-1-1-3 能養成仔細聆聽的習慣。 B-1-2 能確實把握聆聽的方法。 B-1-2-1-1 能注意聽。 B-1-2-1-2 能聽得正確。 B-1-2-10-1 能思考說話者所表達的目的。 B-1-2-10-2 能邊聆聽，邊思考。 B-1-2-4 能聽出別人所表達的意思，達成溝通的目的。 B-1-2-7 能有條理的掌握聆聽到的內容。 一年級聆聽試題 1.聲調辨別 2.韻符辨別 〈ㄢ、ㄤ） 〈ㄌ、ㄖ） 〈ㄛ、ㄜ、ㄡ） 〈ㄣ、ㄥ） 3.翹舌與否 〈ㄓ、ㄗ） 〈ㄔ、ㄘ） 〈ㄕ、ㄙ） 4.結合韻符 〈一ㄝ、ㄟ） 〈一ㄥ、一ㄣ）〈ㄥ、ㄨㄥ） 〈ㄨㄛ、ㄡ） 一年級聆聽試題 題號:2 ------------------------------------------------------------- 選 項 1 2* 其他 ------------------------------------------------------------- 選項率 .18 .77 .00 .00 .04 通過率:77.389 ------------------------------------------------------------- 高分組 .06 .93 .00 .00 .00 難 度:0.7475 低分組 .33 .56 .01 .00 .11 鑑別度:0.3725 一年級聆聽試題 5. □ 乳酪 ■ 滷肉 題號:5 ------------------------------------------------------------- 選 項 1 2* 其他 ------------------------------------------------------------- 選項率 .14 .81 .01 .00 .04 通過率:80.700 ------------------------------------------------------------- 高分組 .04 .95 .00 .00 .01 難 度:0.7819 低分組 .27 .62 .01 .00 .10 鑑別度:0.3313 二年級聆聽試題 1.以文章為主 2. 具備聆聽能力 3. 進入故事情境，且聽到重點 4.題目會按照文章的順序出場 二年級聆聽試題 2老王想要用哪個方法趕走烏鴉？ □ 大籠子 □ 鐵絲網 ■ 稻草人 題號:2 ------------------------------------------------------------- 選 項 1 2 3* 其他 ------------------------------------------------------------- 選項率 .18 .26 .51 .00 .05 通過率:51.480 ------------------------------------------------------------- 高分組 .10 .20 .66 .00 .04 難 度:0.5239 低分組 .25 .31 .39 .00 .05 鑑別度:0.2751 二年級聆聽試題 3.後來烏鴉飛走的原因是： □ 吃不到櫻桃 ■ 找到大草莓 □ 被老王騙了 貳、注音符號的應用能力 A-1-1 能正確認念、拼讀及書寫注音符號。 A-1-1-1-1 能熟習並認念注音符號。 A-1-1-1-2 能筆順正確的書寫注音符號。 A-1-1-1-3 能熟習拼音的方法。 A-1-2-1 利用注音符號，提昇說話及閱讀能力。 A-1-4 能應用注音符號輔助識字，擴充閱讀。 A-1-4-3-1 能利用注音符號輔助認識文字。 A-1-6 能應用注音符號，擴充語文學習的空間，增進語文學習興趣。 A-1-6-8