细节之处见文明(文明单位培训发言).docVIP

细节之处见文明 ——底洞中学创“文明单位”侧记 近几年来，珙县底洞中学通过 “文明单位”的创建活动，促进了学校教育教学的全面发展。学校先后荣获：“四川省绿色学校”、宜宾市“教育科研先进单位”、宜宾市“校本研修先进单位”、宜宾市“市级文明单位”、宜宾市“卫生先进单位”、宜宾市“校风示范学校”、宜宾市“德育工作先进集体”等23项省市县级荣誉称号。 在“文明单位”创建活动中，感受最深之处就是细节之处见文明，关注细节推进我校文明素质的提高。 一、管理文明细致入微 凡是要求师生做到的，领导干部首先做到。 如要求教师听课，领导班子成员首先要完成30节以上的听课，每周交校长检查核实签字，校长则由分管副校长检查，并且在每周教师会上公布，使我校的教研工作真正起到了作用。 校务公开内容五花八门。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。并积极征询广大教职工的意见。做到了给领导一个清白，给教师一个明白。 管不如导，引导老师爱岗敬业，领导首先爱岗敬业，时间上作表率，行动上为先锋。领导工作时间经常都很长，教职工也都能看到，工作动力和压力也就有了。这里主要举一下教师8小时之外的引导，我校成立了篮协、乒乓协会等，领导干部都带头参加，每次活动必到。每期还不定期组织教工运动会、郊游等活动，丰富了教师生活，自然就有好心情工作了。教学成绩也是一年一个新台阶。 二、校园文明重细节 仅举几例： 文明用语，讲礼貌。常听见学生问老师好，但个别老师却不理不踩，为此我校强调，学生问好，老师必须回致好。坚持了一段时间，学生自然而然的形成了主动问好的习惯。全校文明用语就上了一个台阶了。 校园卫生中最难的是保洁，总有些同学爱乱丢乱扔。为此，学校在研究后，先从领导、老师做起，凡是发现乱丢乱扔的，大家就主动把它捡起来。以此垂范，带动了一大批学生也见垃圾就捡，也让扔者受到了教育。乱扔现象基本绝迹。 人们爱扔是因为图方便，个别学生亦是如此。所以多设垃圾桶能有效杜绝乱扔现象，但到处都是垃圾桶，校园又不好看。所以我校就决定在校园设流动垃圾桶，在特定时段、学生有垃圾可扔之地设垃圾桶。如上学时在校门处增设，上课时收起来；就寝时在寝室过道处加设，睡前收起来。这校既方便了大家，又清洁了校园。 引导捐款活动是各校经常开展的。我们深刻认识到，让学生真正有同情心、爱心，不在于捐款的数额上，更不可强制。我校近年来一直倡导的都是无计名捐款，在捐款前一改过去简单倡议、上台捐款的模式，而是设立捐款箱放在师生出入之处，辅之于大量的事实材料，感人诗文，你可以光明正大的捐，也可以悄悄献上你的爱心。让每位师生不带包袱的献爱心，真正是一种爱的教育。学生的爱心捐款总额不仅没有减少，还有此增加。 勤俭节约不空谈，为配合我校创建“绿色学校”的创建，我校提倡全员收集废品，校行办首先就将用的矿泉水瓶等收起来集中出售，以此行动带动了全校各班都收集废品，既创了一定班费收入，又维护了校园环境，培养了学生吃苦耐劳的好品质。形成了以勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的好风气。 三、将文明素质推广到社会。 这是作为一个文明单位的责任，更是学校的责任。我校始终依靠“小手牵大手”，将文明努力向外延伸，还是举几个事例。 每期组织学生上街义务劳动，作环保宣传等，通过游行、举标语牌、作宣讲这上类活动将文明教育推向了社会。 每年放假我校都会在通知书上对学生的文明素质作一些明确要求：如要帮家里做家务，要帮父母洗一次脚，要自力更生挣十元钱等，以此传承了中华“百行孝为先”的文明。 通过以上这些在创建文明单位活动中的细节，我校真正形成了一种文明素质。文明素质不仅是学校教育了多少，师生学到了什么，而是他学到的在生活中表现出多少。细节决定成败，所以我想在文明单位的创建活动中，真正关注细节，一定会让文明之花盛开。 如今，在老百姓的心目中，底洞中学是一所最让家长放心和满意的学校。08年中考后，学生家长自发送来了“家长满意学校”的锦旗，我想这是对我校最高的褒奖。 “到底洞中学，做文明学生”这是学生们的信心和目标；“把孩子放在底洞中学我们放心！”我校所有教职工都明白，群众的信赖和支持正是学校赖以发展的基础，对于百姓这厚重的深情，他们将靠勤奋的努力和不断的创新来报答，让自己的学校成为和谐的天地，成长的家园。 （供稿：李代华 审核：张银昌） 3