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* * 请同学们阅读课本2-3页内容，回答以下问题： 1.什么叫元素？ 2.什么叫集合？ 3.什么叫集合相等？ 4.集合元素的特征有哪些？ 下面8个实例，是否能组成集合？元素是什么？ (1)1～20以内的所有质数； (2)我国从1991～2003年的13年内所发射的所有人造卫星； (3)金星汽车厂2003年生产的所有汽车； (4)2004年1月1日之前与中国建立外交关系的所有国家； (5)所有的正方形； (6)到直线的距离等于定长d 的所有的点； (7)方程x2+3x-2=0的所有实数根； (8)延寿一中2004年9月入学的高一学生的全体. 集合常用大写字母A，B，C，…表示， 元素常用小写字母a，b，c，…表示. 元素与集合的关系有两种：属于和不属于. 如果a是集合A的元素，就说a属于集合A,记作a∈A . 如果a不是集合A的元素，就说a不属于集合A,记作a A 常用数集及其记法 非负整数集（或自然数集），记作N； 正整数集，记作N*或N+； 整数集，记作Z； 有理数集，记作Q； 实数集，记作R。 阅读教材第3-4页回答问题： 1.集合还有哪些表示方法？ 2.不同方法表示集合时，各自有什么特点? 适用的对象是什么? 例1.用列举法表示下列集合 （1）小于10的所有自然数组成的集合； （2）方程x2=x的所有实数根组成的集合； （3）有1～20以内的所有素数组成的集合。 解:(1){0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} (2){0,1} (3){2,3,5,7,11,13,17,19} 例2.试分别用列举法和描述法表示下列集合: (1)方程x2-2=0的所有实数根组成的集合； (2)由大于10小于20的所有整数组成的集合。 解：(1)A={x∈R∣x2-2=0} (2)B={x∈Z∣10x20} B={11,12,13,14,15,16,17,18,19} 格奥尔格·康托尔 格奥尔格·康托尔（Cantor，Georg Ferdinand Ludwig Philipp，1845.3.3-1918.1.6）德国数学家, 集合论的创始人。生于俄国圣彼得堡（今苏联列宁格 勒）。父亲是犹太血统的丹麦商人，母亲出身艺术世 家。 集合理论创始人康托尔称集合 为一些确定的、不同的东西的 全体，人们能意识到这些东西， 并且能判断一个给定的东西是 否属于这个总体。 问题2：观察下面几个例子，你能发现两个 集合间有什么关系了吗? (1)A={1,2,3},B={1,2,3,4,5}; (2)设A为延寿一中高一(4)班男生的全体组成的集合， B为这个班学生的全体组成的集合； (3)设C={x∣x是两条边相等的三角形}， D={x∣x是等腰三角形}； . ①一般地，对于两个集合A，B，如果集合A中任意一 个元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有 包含关系，称集合A为B的子集. 记作： ,读作：A含于B(或B包含A). ②如果两个集合所含的元素完全相同，那么我们称这 两个集合相等. . 若 集合间的关系 Venn图表示 B A A(B) 阅读教材第7页中的相关内容，并思考回答下例问题： (1)集合A是集合B的真子集的含义是什么?什么叫空集? (2)集合A是集合B的真子集与集合A是集合B的子集之间 有什么区别? (3)0,{0}与φ三者之间有什么关系? (4)能否说任何一集合是它本身的子集? (5)对于集合A，B，C，如果A B，B C，那么集合A 与C有什么关系? * *