足球-脚背正面踢球.docVIP

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足球-脚背正面踢球

学习 目标 1、认知目标:学生们能够掌握脚背正面踢球的技术; 2、技能目标:大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术,发展了学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质; 3、情感目标:提高学生的合作能力,培养学生互帮互学、团结协作的优良品质,增强学生团队意识。 学习 内容 足球脚背正面踢球 场地 器材 足球场半片 足球24个 标志桶20个 教学 顺序 慢跑 → 原地徒手操 →学习脚背正面踢球→ 整理活动→ 放松小结→ 下课→ 回收器材。 顺 序 时间 达成目标 负荷 学习内容 教师指导 学生学习 开始部分 2’ 加强学生课堂的组织性和兴奋度,培养良好的上课习惯。 小 课堂常规: 整队集合 师生问好 宣布课的内容 检查着装 安排见习生 整队集合 宣布课的内容,检查着装 提出要求。 按指定地点集合整队,体育委员发令检查人数,并向老师报告; 齐声向老师问好; 注意听讲,记住目标。 组织:成四列横队。 ⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕ ⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕ ⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕ ⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕ ★ 图① 准备部分 8’ 5‘ 充分活动身体各关节,是身体达到良好的状态; 通过熟悉球性,培养学生的兴趣. 小 绕足球场慢跑两圈(图②) 原地徒手操 ⑴头部运动   ⑵扩胸振背运动   ⑶体转运动  ⑷体侧运动 ⑸腹背运动   ⑹弓步、扑步压腿   ⑺活动踝腕关节 熟悉球性 (1)自由运球练习; (2)脚内侧交替碰球; (3)5m折返运球练习。 1、教师语言提示示范指导 2、学生听从指挥 动作规范,幅度大, 各关节活动开,充分熟悉球性,调动学生练习的积极性,使学生兴奋起来,全身心的投入到练习中来。 教师语言提示示范指导; 组织学生进行活动。 ⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕ ⊕ ⊕ ★ 图② 要求: 跑步时队伍要整齐。 学生按照老师要求进行活动,达到熟悉球性的目的,同时活跃课堂气氛。 基本部分 3’ 5‘ 5’ 6’ 6’ 学习足球脚背正面踢球的技术动作,增强学生的协调能力,培养学生团结协作、互帮互学的能力; 通过教师讲解和示范完整的技术动作,使学生形成正确的技术动作表象; 通过自主练习,培养学生自学自练的能力; 4、通过小组合作式学习,培养学生积极思考,群体互动,共同合作的意识。 中 1、学习足球脚背正面踢球 动作要领: 直跑跨步体跟上, 支脚踏在球侧方, 踢腿加速向前摆, 脚背踢球正后方。 2、学生两人一组做踢固定球练习,体会踢球的部位及击球点。 3、学生两人一组做相对互踢练习; 4、、小组为单位,四个人为一组,跑动传球;(图⑤) 踢远个人赛; (图⑥) 1、讲解示范完整的技术动作; 重点:踢球的部位 难点:踢球时全身的协调配合。 2、语言提示; 图③ 要求: 1、观察教师示范动作建立正确的踢球概念; 2、动作由慢到快,力度由轻到重; 3、认真练习,正确练习技术动作; 4、注意安全。 ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕★ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ 图④ 要求:控制好传球的方向和力度。 组织: ⊕⊕ ⊕⊕ 图⑤ 要求:提高传接球的能力和快速反应,准备判断,积极抢断 的能力。 组织: ⊕⊕ ⊕⊕ ⊕⊕ ⊕⊕ ⊕⊕ ⊕⊕ 图⑥ 要求:注意安全。 结束部分 5’ 1 1、调整身心,恢复正常、平稳的身体状态; 肯 2、学生知道自身的不足之处,加以改正。 小 放松活动。 指导放松,归纳总结。 1、做好放松练习,集合速度快,认真听老师点评; 2、反思自己课堂的学习情况,收拾器材。 预计生理负荷 预计平均心率为110~130次/分 练习密度40%~50% 预计心率曲线 脉搏 课后小结 15 20 25 30 35 40 45 时间 时间 140 130 120 110 100 90 80

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