20132014高二语文新课标精品同步教学课件第一单元13在葛底斯堡的演说课件人教版.pptVIP

而且，林肯还在“不能够奉献”后面加了“不能够圣化”与“不能够神化”，既把文义引向深入，同时也为评价勇士作了铺垫；在对勇士进行评价的时候，一个插入语，“活着的和去世的”，就把活着的人与牺牲的勇士联系起来了。这些又好像顿挫间的润滑剂，在不知不觉间将听众的思索引向深入。然后，谈到了演讲，认为无论演讲还是典礼都无法与勇士们在这里所做的牺牲相提并论。这仍是对上文的承接，但已为下面“转”做好了准备。一个“毋宁说”，把原本的悼念与缅怀，转为对奉献行动的动员。至此，林肯的真意才表达出来，余下的就是迅速推向深入，并呼应主题了。 这篇演讲历来被称为“演讲史上的珍品”，你认为它的魅力在哪里？ 提示 这篇演讲之所以被称为“演讲史上的珍品”，主要是因为在短小的篇幅内以精当的语言表达了丰富的内容。这篇演讲的原文共10个句子，不足250个单词，但是，其内涵却极为丰富。林肯并没有像一般的演讲者那样，仅从一场战役的胜利去鼓舞士气，而是上升到了从“人生来平等”的立国原则、国家的前途和命运的高度进行评论，发出号召。与其说这是一次演讲，不如说是一篇政治宣言，是一篇号召全体国民为了“使这个民有、民治、民享的政府永世长存”而全力奋战的宣言书。 同时，这篇演讲词处处洋溢着炽烈而真挚的感情，极富有鼓动性。“我们要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，来完成他们已经完全彻底为之献身的事业”，这是对生者的召唤与鼓励；“使国家在上帝福佑下得到自由的新生，要使这个民有、民治、民享的政府永世长存”，这是对未来坚定的信念。文章善于寓理于情，引起听众的强烈共鸣。 林肯的演讲词，以朴素庄严、观点明确、思想丰富、表达灵活、适应对象并具有特殊的美国风味见称。此篇演讲是美国文学中最漂亮、最富有诗意的文章之一，被视为“无价之宝”。具体来说，这篇演讲有如下特点值得我们借鉴学习。 技法点击 情深意长　　字字珠玑 1．思想深刻。其一，在演讲一开始，林肯站在历史的角度，热情地讴歌了一个崇高的思想——自由和平等。在这个场合下发表这样的言论，意义重大。其二，林肯把烈士的死同国家追求文明政治制度的历史以及人类文明的未来联系在一起，暗示出烈士献身的伟大意义和崇高价值，这些烈士是在维护统一并把社会推向前进的战争中英勇牺牲的，因此他们圣化了这片土地。其三，林肯提出了建立和维护“三民”政府，即民有、民治、民享的政府，这一思想将铭刻于历史。正因为林肯的演讲深刻反映了这些光辉思想，才产生了巨大的震撼力和说服力。 2．感情真挚。林肯的演讲自始至终激励着每一个听众，他旗帜鲜明地提出我们的国家奉行一切人生来平等的原则，拉近了自己和听众的距离，沟通了听众的心灵；然后他又说“那些曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地圣化了”，热情讴歌了烈士们的光辉业绩，引起了听众的情感共鸣；同时他和听众站在同等的高度，下定最大决心，不让这些死者白白牺牲，让所有在场的人感受到了作为总统的林肯对死者的深切缅怀之情，对生者的殷切激励之情。整篇演讲宛如一首深情的诗歌，在听众的耳边吟唱。 3．语言精练。在林肯演讲之前，埃弗雷特已作了长达两个小时的演讲。林肯结合实际，对其长篇大论作了高度概括，全篇演讲只有10个句子，译文不到600字，却把自己的政治主张“奉行自由和平等原则”，这次集会的目的“要把这里奉献给他们作为最后安息之所”，对烈士的缅怀“勇士们在这里做过的事，全世界永远不会忘记”，对今人的激励“要使国家在上帝福佑下得到自由的新生，要使这个民有、民治、民享的政府永世长存”四层含义作了精辟的阐述，所讲内容如此博大，所用语言如此精练，真可谓惜言如金。 林肯说过，民主值得人们用战斗去争取，自由值得人们用生命去换取。为了“不让这些死者白白牺牲”，活着的人必定要更加献身于他们为之奉献了一切的事业，要推进、继续勇士们未竟的工作，要维护民主政府，要使自由获得新生。自由的欲望无疑是人类所具有的一种普遍特性。汤因比说：“没有一种最低限度的自由，人就无法生存，这正如没有最低限度的安全、正义和食物，他便不能生存一样。” 振聋发聩 一切人生来平等 品味： 我的感悟：　 同志们： 人民委员会主席、最高统帅、苏联元帅斯大林同志委托我把这把荣誉剑——英国国王乔治六世为庆祝斯大林格勒保卫战而赠送的礼品转赠给你们。这一礼品标志着大不列颠和苏联两国人民为反对共同敌人而结成的牢不可破的战斗合作。我们大家知道，同盟国军队一起给法西斯野兽以致命的打击，永远埋葬法西斯血腥制度的日子已经为期不远了。 经典之窗 在斯大林格勒保卫战胜利周年庆祝会上的演说 布琼尼 今天，1944年2月2日，是击溃德军斯大林格勒集团的周年纪念日。斯大林格勒的红军和公民们粉碎了敌人五个多月的疯狂围攻。斯大林格勒在德军指挥部战略意图中具有特殊的意义。倘若德军占领了斯大林格勒，德军就可以切断