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班主任工作任重如山
班主任工作任重如山,使命神圣,它如春雨润物,他需要老师严中有爱。因此,我在这平凡而琐碎的工作岗位上始终以要当一名严师,先让我当一位慈母为口头禅,因而我的工作得到学校,社会,家长的好评。下面是我工作中的几点体会,写来与大家交流。
一、培养学生良好的习惯
有人说:“一个人的习惯就是他的命运。”因此,在班主任工作中我特别重视良好习惯的养成教育。一个人的所有习惯,总是体现在日常生活、学习中。每接一个新班,我一方面通过开展各种活动,让学生认识到好习惯对人生的重要性,另一方面,和学生一起将上课听讲、自习学习、课外活动、行为举止等校园生活的各个方面进行细化,逐项提出规范性要求,经过班会讨论形成班级规章制度,以此来约束和规范学生的行为,让他们逐步形成良好的学习习惯和生活习惯。班内每出现一个问题,我就抓住时机发动群策群力,有针对性地制定相应的规范。这样坚持我班就越来越完善。
在我们班里,学生走进教室,就自觉地去学习,学生不是做作业就是读课外书,回到家除完成作业外,都懂得孝敬父母,帮家长做些力所能及的家务事。班内经常洋溢着互帮互学,团结上进的和谐气氛。
二、以学生为主,搞好班级管理
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 公正无私当选班干部,他们应好学上进,自我管理能力强,能从集体利益出发。班干部选举产生后,我精心培养:一,要大力表扬班干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;以便充分发挥班干部的模范带头作用。二,鼓励班干部大胆行使权力,指点他们工作方法,更严格要求他们个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;三、定期召开班会,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。争取做到人人有事干,事事有人管。 大到班会,小到捡废纸都有专人负责。 明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性,就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。建立健全各项管理制度,它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。
实践证明这种管理不仅能增强学生的参与意识,锻炼学生分析问题和解决问题的能力。还提高了学生自我管理的能力和素质。
三、真心真意地去爱学生
母爱无私、父爱深沉、师爱博大。担任班主任以来,我始终用一颗真诚仁爱的心去关爱班中的每一位学生,呵护着我的每一个孩子。我坚信谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。对不同层次的孩子爱的方式也不同,“偏爱”后进生、“严爱”优等生、“博爱中等生。通过活动,谈话,观察,全面研究学生,了解学生,让每个学生都能感受到班集体的温暖。每当看到他们欣慰的面孔,我才能觉得无愧于学生,无愧于自己所从事的教育事业。
一份耕耘一分收获。我在关爱他们的同时也深的家长的好评,家长孩子亲近我,崇拜我。认定我是信赖的老师,树立了威望,我的工作也有了事半功倍的效果。
总之,平凡而琐碎的班主任工作,学问还很深,要想真正干好,还有待于继续研究探索。以上是我的一点粗浅认识,今后,在成长过程中我乐意与大家一起商讨,分享果实。希望大家提出宝贵意见。
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