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机械与能源工程系0九车辆工程 二0一0年四月班委会记录 时间：2010年4月8日 地点：1B104 主题：学风与成材张伟楠（班长）、李阿谦（团支书）、段仁华（副班长）张谦（学习委员）、王长江（体育委员）、唐杰（组织委员、宣传委员）、邓海平（劳动委员）、张丹（生活委员）、赵洪志（素质拓展委员）、张成林（心理委员）、刘鹏（文艺委员）今天我们在这里召开班会，主题是“学风与成材”，怎样建设班级在学习和生活存在的问题：1．学习积极性不高，对老师有依赖的思想，学习方法还停留在高中阶段，自学能力差。2．学习态度需要加强，迟到、旷课情况严重。课后的空余时间不能有效的主要用于学习上。3．作业、论文的存在抄袭现象。抓我觉的学习要讲究效率，早自习与晚自习要抓住利用好抓早自习与晚自习抓学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学立校之本。在大学里，班级学风建设对学生的影响是深远的。它是体现一个班级风气好坏，群体好坏的重要特征。树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动、自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。学风建设是衡量一所高校办学思想，教育质量和管理水平的重要条件，学风是好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现，进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。鲁迅先生说过这样一段话：“爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。”好的，我们话不多说，马上进入我们今天的“双学”—治学之道，修身之德。学风建设是一个长期的过程，所以我们班要坚持不懈的加强学风建设！面对着明天的挑战和机遇，我们应该信心百倍，豪情万丈，从我们每一天的生活学习做起，为今后参与社会竞争打下坚实的基础，为我们人生目标的实现而厚积薄发