2019年高考物理大一轮复习 第13章 选考部分 第3讲 热力学定律课件 新人教版.pptVIP

1．判断正误 (1)自然界进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性，是不可逆的．(　　) (2)功转变为热的实际宏观过程一定是可逆过程．(　　) (3)空调既能制热又能制冷，说明热传递不存在方向性．(　　) (4)不断改进工艺，热机的效率可能达到100%.(　　) (5)热量不可以自发地从低温物体传递到高温物体，是因为违背了热力学第一定律．(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)× 2．一定质量的理想气体在某一过程中，外界对气体做功7.0×104 J，气体内能减少1.3×105 J，则此过程(　　) A．气体从外界吸收热量2.0×105 J B．气体向外界放出热量2.0×105 J C．气体从外界吸收热量6.0×104 J D．气体向外界放出热量6.0×104 J 答案：B 3．木箱静止于水平地面上，现在用一个80 N的水平推力推动木箱前进10 m，木箱受到的摩擦力为60 N，则转化为木箱与地面系统的内能U和转化为木箱的动能Ek分别是(　　) A．U＝200 J，Ek＝600 J B．U＝600 J，Ek＝200 J C．U＝600 J，Ek＝800 J D．U＝800 J，Ek＝200 J 答案：B 4．(人教版选修3－3P61第2题改编)(多选)下列现象中能够发生的是(　　) A．一杯热茶在打开杯盖后，茶会自动变得更热 B．蒸汽机把蒸汽的内能全部转化成机械能 C．桶中混浊的泥水在静置一段时间后，泥沙下沉，上面的水变清，泥、水自动分离 D．电冰箱通电后把箱内低温物体的热量传到箱外高温物体 答案：CD 1．对公式ΔU＝Q＋W符号的规定 2．三种特殊情况 ①若过程是绝热的，则Q＝0，W＝ΔU，外界对物体做的功等于物体内能的增加． ②若过程中不做功，即W＝0，则Q＝ΔU，物体吸收的热量等于物体内能的增加． ③若过程的始末状态物体的内能不变，即ΔU＝0，则W＋Q＝0或W＝－Q，外界对物体做的功等于物体放出的热量． 1．(2015·北京卷)下列说法正确的是(　　) A．物体放出热量，其内能一定减小 B．物体对外做功，其内能一定减小 C．物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加 D．物体放出热量，同时对外做功，其内能可能不变 2．(2016·全国卷Ⅲ)(多选)关于气体的内能，下列说法正确的是(　　 ) A．质量和温度都相同的气体，内能一定相同 B．气体温度不变，整体运动速度越大，其内能越大 C．气体被压缩时，内能可能不变 D．一定量的某种理想气体的内能只与温度有关 E．一定量的某种理想气体在等压膨胀过程中，内能一定增加 解析：物体内大量分子做无规则运动具有的动能和分子势能的总和叫内能．质量和温度都相同的气体，内能不一定相同，其内能还与气体的体积和压强等有关，故选项A错误；气体内能的大小与气体的质量和温度等有关，而与气体的运动速度无关，故宏观速度增大，不会影响内能，选项B错误；气体被压缩时外界对气体做功，若在此过程中同时放出热量，根据ΔU＝W＋Q可知，内能可能不变，选项C正确；由于理想气体是理想化的物理模型，其内能只考虑分子动能，表现在宏观上只与温度有关，选项D正确；一定量的某种理想气体在等压膨胀过程中，温度一定升高，内能一定增加，选项E正确． 1．热力学第二定律的含义 (1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，不需要借助外界提供能量的帮助． (2)“不产生其他影响”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环境不产生热力学方面的影响．如吸热、放热、做功等 2．热力学第二定律的实质 热力学第二定律的每一种表述，都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性，进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性． 4．热力学第一、第二定律的比较 3．(2018·辽宁锦州联考)(多选)下列叙述中正确的是(　 　) A．热力学第二定律可描述为“不可能使热量由低温物体传递到高温物体” B．分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，一定先减小后增大 C．只要知道水的摩尔质量和水分子的质量，就可以计算出阿伏加德罗常数 D．由于液体表面分子间距离大于液体内部分子间距离，液体表面分子间表现为引力，所以液体表面具有收缩的趋势 E．用活塞压缩汽缸内的理想气体，对气体做了3.0×105 J的功，同时气体向外界放出1.5×105 J的热量，则气体内能增加了1.5×105 J 解析：热力学第二定律描述的是热学现象的方向性，热量可以从低温物体传递到高温物体，但要引起其他方面的变化，选项A错误；若分子间初始距离小于平衡距离，则分子间的相互作用力随着分子间距离的增大先减小再增大，然后再减小，选项B错误；由阿伏伽德罗常数的定义可知，只要知道水的摩尔质量和水分子的质量，就可以计算出阿伏伽德罗常数，选项C正确；表面张力的形成是