2019版高考数学一轮复习 第五章 数列 第29讲 等差数列及其前n项和课件.pptVIP

1．等差数列的有关概念 (1)等差数列的定义 一般地，如果一个数列从第______项起，每一项与它的前一项的差等于_____________，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母______表示，定义表达式为________________________________或________________________. (1)等差数列的通项公式及前n项和公式共涉及五个量a1，an，d，n，Sn，知其中三个就能求另外两个，体现了用方程组解决问题的思想． (2)数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换的作用，而a1和d是等差数列的两个基本量，用它们表示已知量和未知量是常用方法． 求等差数列前n项和的最值的方法 (1)运用配方法转化为二次函数，借助二次函数的单调性以及数形结合的思想，从而使问题得解． 返回导航 高考总复习 · 数学(理) 第五章　数　列 数　列 第 五 章 第29讲　等差数列及其前n项和 分值：5～7分 1.利用公式求等差数列指定项、前n项和；利用定义、通项公式证明等差数列． 2．利用等差数列性质求等差数列指定项(或其项数)、公差；利用等差数列的单调性求前n项和的最值. 2016·全国卷Ⅰ，3 2016·浙江卷，6 2016·天津卷，18 1.理解等差数列的概念． 2．掌握等差数列的通项公式与前n项和公式． 3．能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题． 4．了解等差数列与一次函数、二次函数的关系. 命题趋势 考情分析 考纲要求 板 块 一 板 块 二 板 块 三 栏目导航 2 同一个常数 d an－an－1＝d(常数)(n∈N*，n≥2) an＋1－an＝d(常数)(n∈N*) (n－m)d 2d md × √ √ × × C D B 2n－1 一　等差数列的基本量计算 B 5 二　等差数列的性质及应用 114 21 三　等差数列的判定与证明 四　等差数列前n项和的最值问题 A D * *