八年级地理上册 第三章 第二节 节约与保护水资源学案 （新版）商务星球版.docVIP

第二节 节约与保护水资源学案 学习目标 1、读图了解我国水资源的时间和空间分布特点，并举例说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。 2、结合实例说出我国跨流域调水的必要性。 3、运用资料说明我国是一个缺水的国家，以及了解保护水资源的措施。 学习重点: 我国水资源的时空分布特点、影响及对策。 基础自探（快速阅读课本63页至67图文，在老师规定的时间内，完成下列问题） 一、水资源的分布 1、陆地上的水资源主要来自 。 2、从时间分布上看， 降水多， 降水少，此外， 变化也比较大。 3、从空间分布上看，我国水资源总体上呈现出 的特点。 二、合理配置水资源 1、为防治旱涝灾害、缓解水资源供需矛盾。一方面通过 ，解决水资源时间分布不均的问题；另一方面通过 ，解决水资源空间分布不均的问题。最引人注目的两项工程是 和 。 三、保护水资源 1、我国是水资源 的国家。 2、水资源的利用过程中存在 和 现象。 3、我国的节水标志由 、 、 三部分组成。 合作探究 探究一:读P65图3-2-3 “中国南、北方耕地与水资源对比”，思考：我国南方与北方耕地与水资源的配合状况有什么不同？这对北方农业发展有哪些影响？ 探究二 读P66图3-2-4“南水北调线路示意” 并结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况，说说实施南水北调工程的必要性。 当堂检测 一、填空题： 1.引滦入津工程是将___________河水跨流域引入___________河水系。 2.引黄济青工程是将___________河水调入___________（市）。 3.为了节约用水，农业灌溉方式要推广使用___________、___________技术。 4.读下面漫画“就地取材”，说明造成水污染的原因： 二、综合题： （一）读“南水北调引水工程图”，回答下列问题： 南水北调引水工程图 （1）南水北调工程，是指把___________水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。 2）南水北调工程的东线计划是从___________（城市）的江都取长江水沿___________北上到达京津唐地区。这条线路经___________、___________、___________等大水系。 3）中线方案利用长江上游的___________水库，向北到___________市后可沿___________山麓向___________市自流供水。 4）这一宏伟工程的重要意义是____________________________________________。 （1）该漫画反映了_________问题；该问题在我国产生的原因是_______________。 2）我国水资源分布的时空特点是______________________；该分布特点对我国水资源利用的影响是______________；解决途径有__________________________________。 【答案与解析】 基础自探： 一、1、大气降水 2、夏秋 冬春 降水年际 3、由东南沿海向西北内陆递减 二、1、兴建水库 跨流域调水 长江三峡 南水北调 三、1、短缺 2、污染 浪费 3、水滴 人手 地球 合作探究：一、我国南方耕地较少，水资源丰富；北方地区相反，北方地区水地不匹配，水资源不足，农业灌溉用水减少，导致农作物减产，并会影响我国的粮食安全。 二、1、华北平原 2、华北平原人多，耕地面积大，但降水量少，水资源不足，所以制约经济的发展。南水北调的合理调配可以缓解华北地区的缺水问题，并呈现出显著的社会、经济、和生态效益。 当堂检测： 一、1.滦 海 2.黄 青岛 3.喷灌 滴灌 4.农村的农药和化肥施用不当，工厂和生活污水未经处理而排入自然水体 （1）长江 华北 西北 2）扬州 京杭运河 淮河 黄河 海河 3）三峡 郑州 太行 北京 4）缓解北方地区干旱缺水、水资源恶化等问题 （1）全球淡水危机 在一定的时间和空间下，水资源的总量是有限的；由于我国人口的迅猛增长，生产、生活用水剧增，导致水资源严重不足；在我国水资源的时空分布不平衡；水资源污染和浪费现象严重? 2）季节分配不均，且南北 我国水资源年内分配不均，年际变化大，易产生干旱和洪涝