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知识链接的构建方式研究 　　摘要　在概述知识链接中知识的各种关联关系的基础上，详细分析知识链接的类型，并由此探讨知识链接的4种主要构建方式。作者提出利用参考链接机制推进科学文献的知识链接，进行科学对象词典编制，提升作者机构等相关对象的链接与评价。建立主题图促进知识元链接，对知识要素的抽取标引推动科学数据的链接。 　　关键词　知识链接　知识要素　科学对象　链接方式 　　分类号　G250 　　 　　知识链接是指从一个信息物体链接到另一个信息体，一般特指学术论文之间、概念单元之间和科学对象之间的链接关系。其发展与互联网的出现息息相关，很大程度上归功于互联网所提供的相互链接功能…。 　　通过知识链接，利用引文关系、上下位关系，可以不断扩大检索范围，掌握越来越多的相关文献。通过知识链接，可以处理异质信息资源，建立一个包括期刊杂志、科学数据、作者网页、专利信息和产品信息等互相链接的图书馆信息环境。随着技术的进步、资源的丰富和标准化工作的进展，知识链接还可以构成一个统一的知识体系结构，形成序列化或结构化的知识集合，构建知识网络门户体系，揭示知识的本质联系，继而对可链接的知识进行智能检索、知识导航、交叉揭示、统计分析，达到评价知识及其相关科学对象的目的。 　　因此，研究知识关联关系、知识链接原理，探讨知识链接的构建方式，对于实施知识链接的具体实践具有重要的现实意义。 　　 　　1知识的关联关系 　　 　　1，1知识的同一关系 　　指由知识节点间具有某种相同属性，各个知识单元间在中心主题、主题、主题因素、概念中所蕴含的形象、属性、关系所具有的某种程度的相同或相通(相似)之处。表明具有同一性的知识单元间的等同性、等价性、相似性、延展性，可以消解知识内容的离散性、重复性，即将大量离散的具有同一性的知识单元联系在一起。 　　 　　1，2知识的隶属关系 　　指构成某知识节点的某一知识单元或知识单元集合隶属于某一概念、范畴和类别的逻辑关系。即将具有隶属关系的知识单元，按照一定的属种、总分、包含的抽象思维或形象思维的逻辑关系进行关联，使各个知识单元在属种、总分、包含关系中扩大或缩小适用功能和范围。即可以通过一般和个别、总体和部分的内在关联性来建立知识链接。 　　 　　1，3知识的相关关系 　　指在同一、隶属关系之外知识单元间所具有的相互依存、相互渗透、相互制约、相互作用的关系，一般是指相反、相对、因果、引用、应用、影响等各种关系，但其关系是不严格固定的或数量关系是不完全确定的。 　　除此之外，科学对象之间还有继承关系、沿革关系、合作关系，科学文献之间存在着引证关系(如互引、引文树)、同现关系(如同被引、共引、共词)、上下游间出版传播关系等，都可以构建知识的关联关系。 　　 　　2知识链接的类分 　　 　　2，1基于科学文献的知识链接 　　通过科学文献(学术论文、引文、专利、标准等)之间的引证关系，利用开放链接标准，确定引文链接网络地址(URL)，建立引文链接索引库，链接源与相应的目标可以是期刊论文、学位论文、标准、专利、图书篇目、会议录、文摘索引款目或甚至是Web站点、E-mail中的链接等。通过科学文献中的各类型引文，在文摘索引与其所标引文献、文后参考资料与被引用资料之间建立关联和链接。根据引文的引用、被引用和共同引用三种类型，可进行引文正向链接、引文反向链接和共引文献聚类链接等。用户通过互联网查询这些建立了论文引文链接的数据库和知识库，借助各种引用途径在整个知识体系中情景敏感地获得相关知识信息。 　　许多情况下使用知识链接的用户都处于一种包括OPAC系统、文摘索引数据库、电子期刊及Web信息资源服务等多种类型信息资源在内的复合图书馆环境之中。不仅实现同一个文献数据库中的文献链接，还能实现多个文献数据库的内容深度整合，在跨库多维链接的基础上，实现跨库引文分析与文献相似性分析，继而建立跨库的知识链接。 　　 　　2，2基于知识元的知识链接 　　知识元是知识的最小单位，是知识结构的基本组成部分，它普遍存在于丰富多彩的文献世界中。不同的研究视角对知识元的称谓不同，定量化的研究角度称其为知识元或知识元素、知识因子，定性化的研究视角就是概念或事物。那么，在知识体系中知识元则作为结构最小的知识节点，用语词来表示就是关键词或关键词组。实现知识元链接，首先必须将这些最小的知识单元提炼出来。即把一个概念、一个事实或一个数据等实际能说明某个知识的各元素包括知识概念、关键词或关键词串等提炼出来，按照基本知识结构存储在知识元库中。 　　知识元库是知识元链接的中枢，由具有独立意义的知识元素构成，包括理论与方法、事实、数值型三类基本知识元。通过对知识信息点的元素化加工与概括提炼，可以了解各学科知识基本内容，并发现知识之间的