语词遮蔽效应研究及其理论.docVIP

语词遮蔽效应的研究及其理论 　　摘要：语词遮蔽效应(verbal overshadowing effect，VOE)是指语词化描述对非语言认知的阻碍效应。研究者发现影响语词遮蔽效应的因素有：时间因素、言语描述任务、分心任务、再认测验、个体差异等。现有的有关语词遮蔽效应的解释理论有三种：记录干扰理论、不合适的加工转换迁移理论和标准转换理论。未来的研究应着重探讨言语描述影响了知觉内容还是提取线索等内容。 　　关键词：语词遮蔽效应；语言描述：目标辨认 　　分类号：B842.5 　　 　　1.语词遮蔽效应的界定 　　 　　人们通常认为，对外部刺激事件的言语描述有助于记忆。但是，人们发现，当需要记忆的事件难于用语言来把握时，言语描述反而有损于记忆，导致记忆错觉。这就是语词遮蔽效应(verbalovershadowing effect，VOE)。语词遮蔽效应是指语词化描述对非语言认知的阻碍作用。Schooler和Engstler-Schooler(1990)等人最先???现了这一现象。他们要求被试观看一个长30秒的描述银行抢劫的录像片，随后是20分钟的分心任务，要求阅读几个短文，并回答与之有关的问题。接着把被试分成两组，分别接受不同的处理。要求一组被试写下对抢劫者面貌的详细描述，另一组被试安排与之无关的活动。结果发现，第一组被试指认罪犯的准确性大大下降，准确率为38％，第二组准确率却为64％。这个结果和早期Bartlett(1980)和Daniel(1982)等人的研究肯定言语在视觉记忆中的积极作用的结果相悖(引自Wickham,2006)，因此引起研究者的浓厚兴趣。 　　随后的研究者又就这个问题做了大量研究，结果发现，语言化的描述对问题解决(Schooler et al.。1993)、内隐学习(Fallshore＆Schooler，1993)、视觉表象(Brandimonte，Hitch＆Bishop，1992)、空间记忆(Fiore＆Schooler，2002)、和情感判断的形成(Wilson＆Schooler，1993)等都有一些消极作用(引自Brand，2004)。 　　VOE的标准研究范式是：实验组(言语描述组)，学习→无关分心任务→言语化描述→再认测验；控制组(非言语描述组)，学习→无关分心任务→控制任务→再认测验。在实际罪犯调查中，标准做法是找到目击证人获得证言，并要求证人指认罪犯。由于语词遮蔽效应，这种做法可能会阻碍证人对罪犯的指认。这个发现同人们的直觉相悖，并对现实有非常重要的警示意义。 　　 　　2.语词遮效应的影响因素 　　 　　影响VOE效应的因素有很多，归纳起来主要包括以下几个： 　　 　　2.1时间因素 　　时间因素主要从编码延迟和描述延迟两个方面考虑。编码后延迟(post-encoding delay)是指延迟编码时间。如延长目标刺激呈现和言语描述的时间间隔，从即时到48小时。描述后延迟(post-description delay)是指延长言语描述和再认测验的时间间隔。Meissner和Brigham(2001)的研究表明，言语描述后再认时间的延迟是一个重要变量，延迟时间长短是影响VOE产生的重要因素。当这个时间间隔大于30分钟时，VOE就消失了。但是，如果延迟时间较短(如不到10分钟)，就会存在VOE。另一个时间因素是再认测验的时间限定。大部分研究没有限定被试测验时辨别目标刺激的时间，少数研究限定被试在5秒内完成。Schooler和Engsfler-Schooler(1990)的研究表明，当限定辨别目标刺激的时间时，VOE效应就消除了。但Dodson等人(1997)却发现，限定辨别目标刺激的时间并未影响VOE出现。 　　 　　2.2言语描述的类型 　　在以往的研究中所用的言语描述有三种类型：第一种是要求被试自己产生言语描述，这是在VOE研究中最常采用的方式。第二种是给被试提供现成的描述。即阅读言语描述，如让被试阅读关于目标面孔的言语描述。Dodson等人(1997)以及Meissner,Brigham和Kelly(2001)的研究表明，即使在这种条件下也会出现VOE。第三种是非目标刺激的言语描述。即描述的面孔和要求再认的面孔是不同面孔。Dodson等人(1997)的研究发现，对非目标面孔的言语描述也会阻碍对目标面孔的再认。 　　 　　2.3言语描述的指导语 　　Meissner等人(2001)和Meissner(2002)在研究中分别给被试强迫回忆、自由回忆或警告回忆的指导语。强迫回忆要求被试提供尽可能详尽、全面的目标面孔描述，即使其中一些细节不确定。自由回忆要求被试尽力描述出目标面孔。警告回忆要求被试只描述能够确定记住的细节，不能确定的细节不要描述。他们发现