职业院校实践教学综合管理系统立项答辩文稿.ppt

提高学生实践能力——构建基于ASP.NET的职业院校实践教学综合管理系统 立项答辩人：XXXX 主要内容 主要内容 一、项目背景与意义 高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。为全面提高高等职业教育的教学质量，各职业院校都积极响应《教育部2006年16号文》号召，大力推行工学结合的学习模式，突出对学生实践能力的培养，重视教学过程的实践性、开放性和职业性。因此，实践教学成为高职教育体系的重中之重，实践教学管理水平的高低直接关系到教学任务的保障、学生实际动手能力和创新能力的培养乃至整个教学质量的提高。 一、项目背景与意义 然而，目前的实际情况是，很多职业院校非常重视实验设备数量的增加、实训基地面积的扩大等“硬件”的投入，而对相关配套“软件”的建设尚没有引起足够的重视。大部分院校的实践教学管理仍然采取传统的人工加纸质文档的方式，随着学校实训基地规模的扩大，实验、实训、实习人数的增多，实践教学管理工作日益繁重。另外，相关工作不规范的管理状况，制约了实践教学工作效率的提高，降低了实验设备的利用率。并且，在管理的过程中缺乏及时的反馈信息来优化管理工作。总体来说这种管理属于一种“粗放型”管理，难以满足不断发展的实践教学工作和学校教育信息化建设的要求。 一、项目背景与意义 所以，利用计算机和网络等现代信息技术，对实践教学中的相关信息、资源和设备进行管理，开发出一套适合职业院校的实践教学综合管理系统无疑是提高实践教学工作效率、促进实践教学工作规范化管理的有效解决方案。目前，西南民族大学、中国民航大学、华东交通大学、华中师范大学等多所院校都在此方面进行了探索和研究。但是基于微软公司最新推出的.NET框架，利用ASP.NET技术快速部署B/S三层网络结构的优点来开发实践教学管理系统的尝试还比较少。 一、项目背景与意义 本项目通过构建基于ASP.NET技术的实践教学综合管理系统，对职业院校及合作企业的实践教学文件和实践教学人员信息，对实验、实训、实习三个实践教学的关键环节，对实践教学设备和资源进行统一、规范和高效的管理，能够方便学校的教务管理人员、合作企业的实习管理人员、校内外的实践指导教师对实践教学工作进行全程的监控和管理，有效保障实践教学任务的顺利完成，改善学生的技能实践环境，增强学生的职业能力。这对促进职业院校实现“产学结合，校企合作。”的人才培养模式将产生实际而深远的影响。 二、项目经济效益 该系统完成并投入运行之后，会产生以下经济效益： 学校每学期的实验、实训和实习都能够实现网上预约、审核、组织，实验报告等成果也可以实现网上提交，大大减轻了教务处、实习单位和指导教师的工作量，同时能够实现学校与合作企业的异地协同工作，使实验、实训、实习的管理工作更加规范和高效。 每年毕业生的顶岗实习管理工作，也可以通过该系统组织和安排。教务处可以通过该系统下达专业人才培养方案，各系部、学生与实习单位可以通过该系统就实习协议进行协商和确定；专业指导教师 二、项目经济效益 通过该系统下达顶岗实习作业指导书，兼职指导教师可直接网上编写指导记录，进行实习成绩评定；毕业生可在实习单位随时阅览顶岗实习指示性文件、下载顶岗实习相关表格，提交顶岗实习报告。学校与单位可以在异地随时互相通报学生实习信息。 三、系统开发环境 四、系统体系框架——B/S三层结构 五、系统主要功能模块 实验（实训）教学管理模块 顶岗实习教学管理模块 实践教学设备管理模块 六、项目预期成果 七、项目研究人员的基础 项目研究人员： 该项目拥有完善的系统统筹指导、设计、开发、测试与推广团队，其中教授2人，副教授或高级工程师6人，研究生及以上学历6人。 成员大多参与过网络应用系统的设计与开发工作。有的成员既是具备丰富教学经验的高级教师，又具备丰富的教学管理经验。有的成员既具备企业工作经验，又具备教学经验；还有成员长期从事实践教学管理工作。 成员中既有专家、高工，又有中青年技术骨干和年轻的科研人员，科研能力强，年龄和知识结构合理，所以该项目拥有一支完善的研究梯队。 八、项目经费预算 九、项目实施进度 Click to edit company slogan . XXXXXXXXXX学校 * 项目背景与意义 1 项目经济效益 2 系统开发环境 3 系统功能模块 5 系统体系框架 4 6 项目研究人员的基础 7 8 项目实施进度 9 项目预期成果 项目经费预算 微软公司最新推出的.NET框架 开发平台 .NET框架中的集成开发工具Visual Studio 2005.NET 开发工具 基于.NET框架的ASP.NET 2.0技术 开发技术 C#，JavaScript等面向对象的编程语言 编程语言 SQL Server 2005企业版