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以做精做强为目标推动学院工作跨越发展-法律 以做精做强为目标推动学院工作跨越发展 文／云南司法警官职业学院 李卫东 “十二五”以来，云南司法警官职业学院在厅、局党委的领导下，深入扎实地开展了各项工作，有效推动了学院工作的进步与发展。“十三五”时期，我们要准确把握现代职业教育的发展趋势，以创新理念推动学院工作发展，实现“做精做强警院”的目标。 一、“十二五”时期学院工作取得的成绩 “十二五”以来，在厅、局党委的正确领导下，学院党委紧紧围绕“做精做强警院”的目标，努力推进学院转型跨越发展，实现了办学思路的科学界定、办学条件的不断改善、办学水平的不断提高、办学成果的不断涌现，推动了学院工作的全面进步和整体发展，为“十三五”时期全面实现办学目标奠定了坚实的基础。 一是办学规模适度扩大。专业数增幅达60%，形成了由警察专业向涉警、近警、非警专业拓展的专业结构，在满足行业发展要求的同时，保持了一定的专业发展弹性。在校生规模增幅达24.7%。承担了历年来省监狱局交付的初任培训任务，为行业内开展了2000多人次的心理咨询师考前辅导，开展了狱政管理和狱内侦查等专门业务培训，服务行业的能力不断得到体现和增强。 二是办学条件不断得到加强。教学仪器设备总值增幅达57.96%。生均教学仪器设备值增幅达26.59%，校外实习实训基地增幅达100%。电子图书从零起步，达到14847GB，建成了云南省监狱系统数据分中心、数字图书馆。深入推进信息化平台体系建设并取得重大进展。 三是办学水平实现明显提高。深入推进教育教学改革，与行业发展要求相融合、以人才培养目标为指向，建立了“警学结合、教学练战一体化人才培养模式”，体现了办学定位、专业结构、课程设置、教学模式、实践平台、管理方式与目标职位（群）要求相互统一、相互协调。顺利通过了省教育厅组织的第二轮人才培养工作评估和特色评估，实现了办学水平的巩固和提升。以省级特色骨干院校建设为契机，统筹推进十个子项目建设，进一步提高学院办学能力。 四是队伍建设成效明显。树立人才是第一资源的观念，大力加强师资队伍建设。出台办法，制定方案，累计投入资金600余万元，专项用于教师的学历教育和能力提升。学院现有教授1人、博士1人。有副教授42人，比“十一五”末的37人增加5人；现有硕士学位的有74人，比“十一五”末的45人增加29人，增幅达64.44%。从制度上、组织上、经费上为科研活动提供保障，推动了学院科研水平的提高和科研成果的涌现。2013年创办了《云南司法警官职业学院学报》。2010年以来，学院科研课题立项68项，出版教材40本，发表论文160篇。学术成果从数量上、质量上都比“十一五”期间有了大幅提高。 五是体制机制不断完善。深入开展一系列专题教育，党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设不断加强。制定了学院章程，认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，初步形成了党委领导、校长负责、专家治学、民主管理、社会参与的治理结构。在学生中建立了大队制管理体制，推进学生自我管理、民主管理，促进学生进步成长。实施警务化管理，使学生的能力素质、形象气质与目标职位（群）的要求相互统一。 通过“十二五”时期上下一心、团结努力，学院在实现转型跨越发展目标的征程上迈出了重大一步，实现了由原来规模小、水平低、基础差、中专痕迹明显的办学状态向真正的高职院校的过渡和转变，为“十三五”时期全面实现办学目标奠定了坚实的基础，打开了上升的通道和拓展的空间。 二、“十二五”时期积累的主要经验 回顾“十二五”以来的工作，我们深刻认识到，提高办学水平、推动学院发展，概括起来简而言之就是必须始终坚持好以下八点宝贵经验：以育人为本；以发展为己任；以提高人才培养质量为核心；以生为本，以师强校；坚持正确的政治方向；全面育人、全员育人、全过程育人；依法治校，民主管理；坚持党的领导。 三、“十三五”时期学院工作面临的机遇和挑战 机遇方面：《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，吹响了全面依法治国的时代号角。法治专门人才需要的存在，给承担法治专门人才培养任务的高职院校带来了巨大潜力，对高职院校的发展打开了政策空间，赋予了职业教育更好的政策红利、更多的办学自主权、更大的办学灵活度。所有这些，都值得我们认真思考、积极争取、充分利用。 挑战方面：一是教职工的思想认识和能力素质还不能完全适应高职院校发展的要求。存在小进即满、小富即安的现象。同时，知识更新不够，能力提升不够，还不能适应学院工作跨越发展的需要。 二是办学条件的瓶颈问题没有得到根本性的突破，重新选址重建又迟迟难于