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全文以议论为主,分析了其实质和必要性,充分说明立党为公、执政为民从根本上反映了马克思主义政党的性质和宗旨,是我们必须贯彻和执行的;再加上恰当的叙述和抒情,用我党的发展历史和全国人民抗击“非典”的感人事例更有力地证明了立党为公、执政为民的重要性。 责 任 大千世界,芸芸众生,每个人都有每个人的责任…… (一) 教室里。下课了。 “听说王老师病了,说是风湿病又犯了。今天风这么大,雪这么紧,他不找人代课才怪呢!” “他平时对我们那样严厉,今天总算可以轻松轻松了。” “就是。” …… 文外迁移 类文品悟 上课铃响了,大家赶紧坐回到位子上,眼都望着门,看是哪一位老师代课。门开了,依旧是那一身老式的中山装,依旧是一只旧得皮都脱落了的公文包,依旧是那一头的银发,只是分不清哪是白发,哪是白雪…… (二) 他坐在沙发上,一支接着一支地吸烟,人也仿佛苍老了许多,四十年前的那一幕又浮现在了眼前…… 战场上,弹火横飞。他奉命炸毁了敌人的碉堡,正在往回撤,这时,一个暗堡里向他射出了一串火苗,当他发现时已经来不及了……只听惊天动地的一声爆炸,暗堡被摧毁了,他也倒下了。可在他身上还压了一个人。 他一看是班长,原来是班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹……班长临死之前只说了一句话:“帮我照顾好我的儿子——云……” 想到这里,他就…… 夜,就这样过去了,天也渐渐泛出了白光。他终于做出了决定,猛地把手里的烟摁灭在烟灰缸里,然后展开了桌上的判决书,只见上面写道:云,现年……,因犯贪污罪而被判处……。他提起了笔,在下面写道“同意”,然后又在检察长一栏中签下了自己的名字…… (三) 县政府会议大厅里,灯火通明。不眠之夜。 县长正在发言:“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来,为了保住县城,只有炸掉附近的一个村子,把洪水往里面引。现在有三个村符合条件:A村、B村和C村。请同志们发表一下意见,看看究竟炸哪个村。” “我提议炸B村。”县委副书记首先发表意见,立刻得到了许多人的赞同。 “我提议炸C村。”县长也接着发表了意见,这一意见也立刻有了不少的支持者。 “同志们,”坐在县委书记座位上的他缓缓站了起来,“我看就炸A村吧。A村的条件最符合。大家的好意,我心领了……至于我父母和乡亲们的思想工作,我来做……” 大千世界,芸芸众生,每个人都有每个人的责任。责任,时时在拷问着每个人的灵魂,在责任面前,你该如何而为?你能否承担起它的重量? 责任重如山,担当无畏惧! 微感言:_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 素材运用 点击文本 “坚持立党为公、执政为民,不能停留在口号和一般要 求上,必须围绕人民群众最现实、最关心、最直接的利益来实。”“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办。” 运用示例 立党为公,执政为民,是中国共产党的本质特征,是我们党在长期的革命和建设中始终坚持的一贯思想。毛泽东说:“立党为公还是立党为私,这是无产阶级政党区别于其他政党的分水岭。”邓小平指出:“全党要始终把人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应作为党的一切工作的出发点和归宿点。”江泽民强调:“八十年来我们党进行的一切奋斗,归根到底都是为了最广大人民的利益。”群众利益无小事,凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办。人民的好书记孔繁森,以身殉职的小岗村党支部书记沈浩,烈火锻造的铁血将帅刘金国,一个个鲜活的共产党员的形象,用自己的一言一行践行了执政为民的铮铮誓言。 返回 本课结束 第5课 立党为公 执政为民 第二单元 议论文 学习重点 1.掌握本文的字音、词语。 2.学习胡锦涛同志“立党为公、执政为民”的重要思想,树立全心全意为人民谋利益的精神。 古代治国名言 1.天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 2.生于忧患,死于安乐。 ——《孟子》 3.顺天者存,逆天者亡。 ——《孟子》 4.治国之道,必先富民。 ——《管子》 5.得道者多助,失道者寡助。 ——《孟子》 6.民为贵,社稷次之,君为轻。 ——《孟子》 晨读积累 7.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 ——《孟子》 8.捐躯赴国难,视死忽如归。 ——曹植《白马篇》 文本导学 1.读准字音 (1)统筹( ) (2)
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