2018版高中语文粤教版必修五课件:第二单元 第6课 喜看稻菽千重浪.pptVIP

2018版高中语文粤教版必修五课件:第二单元 第6课 喜看稻菽千重浪.ppt

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  (一)追名求利本身并没有什么不好,但有些人没有干多少事就去争名夺利,得什么奖,发表什么文章,都要去争。有些老实人做了很多事反而没有在乎什么名利。我认为,把名利看得淡泊一点,不要去争名夺利,心里就会好一些。——袁隆平   (二)我国第一个以科学家名字命名的股票“隆平高科”(000998)于2000年上市交易,转眼已过10年。据袁隆平农业高科技股份有限公司的股本结构显示,截至2010年6月30日,公司前十名持股股东中,袁隆平以持股448 143股位列第五。他拥有股价市值约为11亿元的身价。在公司上市后,曾有记者问袁隆平是否关注“隆平高科”的股价。袁隆平回答: 2.课外素材 “我从来不管这个事。”袁隆平说:“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子,从播种到收获,每天都要下田,这是我的本职工作,也是我的兴趣。” 【阅读感悟】 在袁隆平看来,金钱的多少,无非是一个数字,他说:“钱是要有的,要生活,要生存,没有钱,饭都吃不上,是不能生存的。但钱够一般日常生活开销,再小有积蓄就行了,对钱不能看得太重。” 专注于自己热爱的科学研究,是他人生最大的收获。 【请你思考】 你觉得该素材能运用到哪类话题文章中? 让我们拥有宁静朴素的心   ①中国杂交水稻之父袁隆平对于自己从事的工作以及愿望,真诚朴实得令人动容。在他的梦里,杂交水稻获得了巨大的成功,水稻如高粱般高,颗粒如花生米般大……这是多么简单明快而又朴素的愿望啊,美好却有点儿遥远。而就是这朴素的愿望,这宁静致远的心境,使他勤恳工作,最终解决了中国人的温饱问题。 美文深读   ②海子曾说:“要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明天天寒地冻,路远马亡。”袁隆平的愿望,是纯粹得让人起敬的。作为一名科学家,他深知自己所肩负的任务,深知自己的本分是替中国人民乃至全世界人民造福。至于追名逐利,在这位可敬的科学家身上无法存留。我想,袁隆平是宁静致远的,他拥有朴素、勤恳以及脚踏实地的精神,名利对于他是极淡的事情,就是因为这样,这个获得国家最高科学奖的科学家会慷慨地把奖金捐赠出来,用于慈善事业。   ③反观我们的社会,又有多少人能够如他般心无杂念?有谁能够像他一样坚守自己淡泊宁静的精神家园?在这个急功近利的社会,成功成了唯一的标准,急功近利是人们渴求成功而衍生出来的心态。大学里的导师们为了名利不恪守职责,抄袭论文;当郭敬明大言不惭地对大众宣布:“我写作就是为了赚钱!”当“最”时代的图书大行其道的时候……我们不禁困惑:这个时代到底怎么了?人心浮躁,人们开始把官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度,而人的思想情感、精神境界却在逐渐淡出视角。   ④不仅社会被浮躁所笼罩,就连科研工作也面临着这种威胁,君不见有多少搞科研的人是为了申请专利,达到名利双收的效果?也正是因为这样,我们的时代缺少真正的大师。当我们国人在感叹每年的诺贝尔奖获得者没有中国人时,我想,应该有更多的人大胆站出来响亮地说:“那是因为我们急功近利,缺少宁静致远的心境,浮躁是我们国家的拦路虎!” 【思悟要点】 (1)作者在文中运用了什么写法?阐述了怎样的观点? 提示 运用了对比的手法。观点:拥有宁静朴素的心。 (2)袁隆平“宁静朴素的心”表现在哪些方面? 提示 潜心研究,使杂交水稻获得了巨大的成功;朴素勤恳及脚踏实地的精神;淡泊名利的境界。 (3)作者在第③④段中,从哪些方面进行了反面论证? 提示 a.社会现象中的急功近利成为很多人渴求成功而衍生出来的心态。大学导师、作家郭敬明、“最”时代的图书大行其道。b.科学研究也被浮躁所笼罩,科研是为了申请专利,达到名利双收的效果,致使我们的时代缺少真正的大师。   ⑤我们应该呼吁有更多像袁隆平这样的人,不仅是科研工作者,还要有社会各领域的公民们。须知,欲速则不达,别让名利的欲望淹没了你的道德底线,每一个个体都应有脚踏实地的精神,再加上一点仰望星空的梦想,勤勤恳恳地做好自己的本职工作。正如中世纪的石匠们,他们精心雕刻着教堂顶部无人可见的雕像——如果有谁问他们谁能看得见,他们会微笑着说:“上帝看得见,我也是。”(4) (4)文中写中世纪的石匠们有什么作用? 提示 用事实来证明上文的观点:别让名利的欲望淹没了道德底线,每个人都应有脚踏实地的精神,勤勤恳恳地做好自己的本职工作。   ⑥只有我们每个个体拥有宁静致远的心境,朴素诚恳地做好每一件事,我们的社会才能不那么浮躁,最朴素的生活才能通向最“遥远”的梦想,我们的国家也定会成就更远的伟大与卓然。 本课结束 第6课 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 内容索引 预读先学 —— 读文本内容,学基础知常识 精读研析 —— 读课文题点,析思路明答案 多读厚积 —— 读素材美文,积素养提技能 预读先学 —— 读文本内容,学基础知常识 ④田

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