2018版高中语文粤教版必修一课件：第三单元 第10课 散文两篇.pptVIP

4.《霞》运用了托物言志的写法，阐述了作者对人生苦乐的独到感悟。托物言志的关键是要寻找到“物”与“志”的某种相同点或相似点。请赏析一下，“霞”和“人生苦乐”有哪些相同点或相似点。 答案 “霞”的特点 人生苦乐 作者看到落霞“造成一个美丽的黄昏”。 ? “霞”是一种云彩，有明有暗，有明丽也有阴霾。 ? 云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。 ? “霞”的特点 人生苦乐 作者看到落霞“造成一个美丽的黄昏”。 作者处在晚年时期，联想到一生的辉煌。 “霞”是一种云彩，有明有暗，有明丽也有阴霾。 生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的。 云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。 人生经历的痛苦越多，晚年享受的快乐也就越多；有痛苦的人生才是最美丽的人生。 答案 (二)《我的家在哪里？》 5.《我的家在哪里？》一文抒发了作者真挚、浓烈的思乡之情。阅读课文，找出文中体现作者行文线索的语句。 答案　“昨天夜里，我忽然梦见”——“这时我忽然醒了，睁开眼”——“只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家”——“前天下午我才对一位年轻朋友戏说”。 答案 6.《我的家在哪里？》为什么要写自己做的一个梦？这对全文有什么作用？ 答案　作者写这个梦是为了引出话题：我的家在哪里？作用：梦中的家才是“灵魂深处永久的家”，作者这样写是与后文北京的前圆恩寺等等一切“我”住过的地方形成对比。 答案 7.作者为什么说“只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家”？作者为何要在“家”前加“灵魂深处永久的”几个字？ 答案　(1)在北京中剪子巷的家里，父母之爱、姐弟之情曾陪冰心走过了生命中的黄金岁月。她生命中最初的荣誉与美德、理想和追求都在中剪子巷里生根发芽。 (2)长大后远离故乡、逐渐融入社会，自然的本性不断地受到社会的溶解、侵蚀，受到文化的教化、熏染；随着人生阅历的增加，也会渐渐看破尘世的丑恶。当心灵日趋复杂、矛盾，当失去居所、四处漂泊的时候，只有父母之爱、姐弟之情的家，才是人性最为自然纯真的灵魂安居地。 答案 《我的家在哪里？》结尾处说：“我这人真是‘一无所有’！”作者为什么这样说？她真的“一无所有”吗？谈谈你的看法。 我的观点： 问题争鸣 争论话题 答案 答案　(示例)①她这样说一方面是为了强调自己心中有个朝思暮想的家，另一方面是为了说明自己有着别人所没有的精神财富。 ②从表面上看，冰心无官无权、无级无款，但实际上正因为没有了这些人性争斗的事物，作者才拥有了坦诚为人的一世清白，拥有了真诚生活、清白做人的正直，拥有了一种宁静厚实的心境。如此说来，作者还是非常富有的，有着许多世俗人所没有的精神财富。而这个精神世界的核心就是“我”灵魂深处永久的家，是永远割舍不下的亲情。 多读厚积 —— 读素材美文，积素养提技能 “梦，最能‘暴露’和‘揭发’一个人灵魂深处自己都没有意识到的“向往”和“眷恋”。梦，就会告诉你，你自己从来没有想过的地方和人。” 素材运用 1.课本素材 点击文本 曾几何时，烟雨蒙蒙的江南水乡让我魂牵梦绕。在我的梦中，江南的口音，漾出柔柔的亲切；干练的太婆，一丝不苟地打点着几碟小菜款款上桌，里里外外透着情致与细发；热腾腾的年糕，那香甜而黏黏的感觉缠绵、回绕在舌头的每一处。在我的梦中，江南的雨更是妩媚无比，情意绵绵又悠长婉转，淅淅沥沥中恰似一位青春少女，悄悄地展现着初恋的情感，娇羞地顾盼着，眼里满含着深情。 运用示例 英籍华人余供华情系家乡 余供华，英籍华人，1964年10月生于浙江安吉。他曾在摩托罗拉和斯伦贝谢等跨国制造业公司从事供应商和物流管理，后转入IT行业，曾在苏格兰电力和苏格兰税务供职，从2005年起受聘于苏格兰的斯德林大学，在管理学院从事项目管理、信息系统开发和组织理论等方面的研究与教学。 2.课外素材 离家32年，出国24载，“家乡”在许多时候都是他可望而不可即的一个关切，一种与生俱来的挂念。余供华说，现在渐渐能够体会“乡音无改鬓毛衰”的自豪与无奈，自豪的当然是乡音不改，无奈的是鬓发渐衰。 庆幸的是，现在时间不晚，时光也正好。常回来看看，总好过“两两相望”。 20世纪70年代初，余供华在自然村上了小学。当时学校只有一位叫徐雁的老师，教学也十分成功。如今余供华回国，每次都会去探望徐老师。“很感谢他，他的启蒙教学帮我打下了扎实的基础，才让我以后的学习之路走得比较远。” 小时候的那所学校如今早没了踪影，却似乎在余供华心里扎了根：“那时除了家，学校在我心里无疑是最重要的地标性建筑。”他笑着解释着这份说不清道不明的念想。 余供华在介绍两个女儿安雅、安杰时，特意强调“是安吉的安”。安吉对他来说，那是故乡，那是家。 【选材感言】家乡是摇曳在田野里的稻米的金黄，