课改版本七年级上一章一节-生物的基本特征.pptVIP

课改版本七年级上一章一节-生物的基本特征.ppt

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生物的生命现象 动物呼吸作用,吸收___,释放___。 4、生物能进行呼吸 吸收氧气,释放二氧化碳 生物的共同特征 为什么珊瑚虫一般生长在浅水区? 因为浅水区可获得较多的阳光,有适宜的温度,这些有利于藻类植物的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。 1、下列属于生物的是( ) A 漫天飞舞的雪花 B 恐龙化石 C 溶洞中长高的石笋 D 逐年增高小树 2、下列属于生物的是( ) A、恐龙的骨骼 B、珊瑚虫 C、珊瑚 D、钟乳石 3、下列物体中属于生物的是(  )  ①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星  A、①②③  B、①③  C、②④  D、④ 4、下列属于生物特征的是(  ) A、生物都能自由运动  B、生物都是由细胞构成的  C、生物都能生长和繁殖 D、生物都能进行光合作用 5.下列揭示生物的生命现象不同于其他三种的是( ) A 一粒油菜籽长成油菜植株 B 蝌蚪长成青蛙 C 蘑菇长大 D 种瓜得瓜 6.猫妈妈生小猫,小猫长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征 A 生长、发育和繁殖 B 生长 C 发育 D 繁殖 7.下列不属于生命现象的是(  )  A、母鸡下蛋 B、雨后彩虹 C、大汗淋漓 D、稻浪滚滚 * * 图片中哪些是生物,哪些是非生物呢? 生物可以分为几大类? 生物大家族中,包括植物、动物、真菌、细菌、病毒 已知的生物共有200多万种 植物 动物 真菌 病毒 真菌 细菌 思考: 什么是生物呢? 在自然界中,有生命的物体都叫生物。 第一节 生物的特征 自学探究 1、植物从外界吸收水分和无机盐通过 ( )制造有机物;动物不能自己制造有机物,他们以( )为食,从中得营养物质。 2、生物能够,由小长大;通过繁殖 ( )实现种族延续。 3、生物在繁殖过程中上一代和下一代之间有相似性也有差异性,生物具有( )现象。 4、动物呼吸作用,吸收___,释放___。 5、 生物能排除体内产生的废物。 6、生物能对外界( )做出反应。 7、除( )外,生物都是由细胞构成的。 植物从外界吸收水和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的物质。 动物不能自己制造有机物,他们以植物或别的动物为食,从中得营养物质。 1、生物的生活需要营养 生物的生命现象 生物能够生长发育,由小长大 生物的生命现象 2、生物能生长、繁殖 生物具有遗传和变异现象 生物的生命现象 3、 植物也进行 呼吸作用吗? 请举例说明。 合作探究 5、生物能排除体内产生的废物。 植物是如何排除体内的废物的? 合作探究 植物对外界的刺激能做出反应吗?请举例说明。 6、生物能对外界刺激做出反应。 合作探究 7、除病毒外,生物都是由细胞构成的。 为什么说细胞是组成生物体的基本单位? 合作探究 归纳 正在推小车的机器人 不断长大的钟乳石 请判断它们是生物吗,为什么? 巩固练习: 思考:珊瑚是生物吗?为什么? 珊瑚 珊瑚虫 为什么珊瑚虫一般生长在浅水区? D B C B 拓展提升 D A B

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