14.3.2 等边三角形(3).pptVIP

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2018-05-17 发布于四川
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14.3.2 等边三角形(3).ppt

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* 等边三角形(3) 复习等边三角形(正三角形)的定义：三条边都相等的三角形叫等边三角形等边三角形的性质：等边三角形的三个内角都相等，并且每一个角都等于60°。等边三角形的判定： 2.有一角是60°的等腰三角形是等边三角形。 1.三个角都相等的三角形是等边三角形。复习直角三角形的性质：在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。直角三角形的性质的应用： 1.见直角三角形，找30°角； 1.见30°角，构建直角三角形。探究如图，在△ABC中，∠C=90°， ∠A= 30°。求证：BC= AB。 A B C 巩固 1.如图， △ABC中，∠ACB=90°， CD是高， ∠A=30°。求证：BD= AB。 C A B D 范例例1.如图，△ABC中，∠C=90°，BC= AB。求证：∠A=30°。 A B C 巩固 2.如图，Rt△ABC中，∠C为直角，CA =CB=AD，且ED⊥AB于D。求证：EC=BD。 B A C E D 范例例2.如图，△ABC中，∠ABC=50°， ∠ACB=80°，延长CB至D，使DB= BA，延长BC至E，使CE=CA，连接 AD、AE。求∠ D、 ∠ E、 ∠ DAE 的度数。 E D A B C 巩固 3.如图，△ABC中，∠C=90°，DE是AB的垂直平分线，交BC于D，∠BAD︰∠CAB=1︰3，求B的度数。 A B C D E 巩固 4.如图，AD=BC，AC=BD，△EAB是等腰三角形吗？ C A B E D 5.如图，D、E分别是AB、AC的中点， CD⊥AB于D， BE⊥AC于E。求证：AC=AB。 C A B E D 巩固例3.如图，△ABC中，AB=AC，BE=CF。求证：范例 C A B D F E *