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解后反思:①分析题意时,应注意条件的可能产生的结论。如:已知角平分线,可得角相等。已知垂直,可得90°的角等。 ②证明线段相等常用的方法是两个三角形全等。 * 1.5 三角形全等的条件(3) 想一想: 一块三角形玻璃不小心摔成如图三片。只需带上其中的一片,玻璃店的师傅就能重新配一块与原来相同的三角形玻璃。你知道应带哪一片碎玻璃吗?请说明理由。 合作学习: 用量角器和刻度尺画△ABC,使BC=4cm,∠B=40o ∠C=60o 三、合作学习:有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形一定全等吗?请用量角器和刻度尺画ΔABC,使BC=3, ∠B=400、 ∠C=600 将你画的三角形与其他同学画的三角形比较,你发现了什么? C B A 600 400 3cm 有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等。(简写成“角边角”或“ASA”) 剪下来,与同伴进行比较,它们能否互相重合? 已知一个三角形的两个角和一条边,那么这两个角与这一条边的位置关系有几种可能的情况? 二、想一想 分析:不妨先固定两个角,再确定一条边 两 角:∠A、∠B 一 边: A B C 图③ A B C 图① A B C 图② AB AC 或 BC 1.两角和这两角的夹边. 2.两角和其中一角的对边 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA”。 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成“角角边”或“AAS” (ASA) (AAS) SSS SAS ASA AAS 例1: 如图,点P是∠BAC的平分线上的一点,PB⊥AB,PC⊥AC,说明PB=PC的理由。 若PC=3cm,则点P到AB的距离是多少? 例5 如图,点P是∠BAC的平分线上的一点,PB⊥AB,PC ⊥AC.说明PB=PC的理由? 解:在△APB与△APC中 ∠PAB=∠PAC (角平分线的意义) ∠APB= ∠ACP (公共角) AP=AP (公共边) ∴ △APB≌△APC(AAS) ∴ PB=PC (全等三角形对应边相等) 规律:角平分线上的点到角的两边的距离相等 角平分线上的点到角两边的距离相等。 ∵OP平分∠BAC,PC⊥AC,PB⊥AB,垂足分别是点C,B, ∴PC=PB 1、如图 ,AB=AC,∠B=∠C,那么△ABE 和△ACD全等吗?为什么? 解: 在△ABE与△ACD中 ∠B=∠C (已知) AB=AC (已知) ∠A= ∠A (公共角) ∴ △ABE ≌△ACD (ASA) 五、试一试 A E D C B *
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