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小学遇到初中 例2 1）如果记向东走6千米为+6，那么向西走8米记作什么？ 2）如果买进5吨大米记作+5t，那么-3记作什么？ 正整数、负整数、0统称为整数，正分数、负分数统称为负整数，整数和分数统称为有理数。 讲下列各数填入相应的集合 例2 请用“”将例1中的数从小到大的顺序连接 绝对值和相反数 例1 求4，-4.5的绝对值？ 所以：我们把4的绝对值记作 -3.5的绝对值记作 其中0的绝对值记作 例2 书上练一练填空题 例3 观察下面的数 你有什么发现？ -5、5 -2.3 、2.3 例4 请说出4、-4.5、 例5 请把下列的数化简 -（+4） -（-3.2） -（+ ） 例6 请分别比较下列各数的大小和绝对值的大小 -6 5 1 -3 * . . . － 20℃～－10 ℃ 16℃～20 ℃ ﹣3 ℃～0℃ 哈尔滨 石家庄 香港 刚刚的-20、-3、-10这些都是什么？ 我们把以上这样的数称作负数 “-”号读作“负”→“-5”读作“负5” “+”号读作“正”→“+8”读作“正8” “+”号可省略 例1 -9 -6 8.7 -4.2 正数集合： 负数集合： -8 卖出3吨大米 正数集合： 负数集合： 整数集合： 分数集合： 规定了原点、正方向和单位长度的直线 例1 在数轴上表示出下列各点 -1.5 0.5 2 符号相反绝对值相同 我们把符号相反绝对值相同的两个数称为 互为相反数 0的相反数为0 表示一个数的相反数可以在数的前面添加一个“-” 如：-4.5的相反数为-(4.5)，所以-（-4.5）=4.5 -6 -3 1 5 所以：绝对值大的的数 不一定大 正数，绝对值大的正数就大 负数，绝对值大的负数就小 *
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