《钓鱼的启示课件》小学语文北师大版四年级上册_3.pptVIP

北师大版语文四年级上册 钓鱼的启示 甘肃省临泽县城关小学 张顺云 道德问题虽然只是个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。 道德判断： 1.上课应该专心听讲，积极动脑。 2.红灯亮了，我们赶紧过马路。 3.试卷上有一道题老师少扣了一分，我不能告诉老师。 4.离钓鲈鱼的时间还有两小时，我提前钓上了一条，应该把它放回去。 学习提示： 小组合作学习课文2-12自然段，从文中找一找“我”不愿意放鱼的原因，并用波浪线画出相关的句子，读一读，体会“我”的心情。 自读时，想象自己是作品中的人物，设身处地地体会，可以加深对课文内容的理解。 父亲： “孩子，你得把它放回水里去。” 父亲： “孩子，你得把它放回水里去。” 我： “爸爸！” 父亲： “你还会钓到别的鱼的。” 我： “可哪儿能钓到这么大的鱼呀！” 知识链接 政府为了保护水生生物的正常生长或繁殖，保证鱼类资源得以不断恢复和发展。规定的禁止或者是限制捕捞海内动物的活动称为禁渔期。 由于鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼生育期间禁止打捞，每年的10—11月份为盛渔期，开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。 父亲再没有说话。詹姆斯知道没有商量的余地了，他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。 1.你认为父亲做的对不对，为什么？ 2.你觉得父亲是一个怎样的人？ 讨论 詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前——当遇到道德问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前。 启示 道德问题虽然只是个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。 拓展思考： 每个人在社会上都会经常遇到形形色色的诱惑，你遇到过诱惑吗？你是怎么做的？比如…… 在家里：父母不在家，电视很精采，是完成作业还是看电视？你…… 　　在学校：考试卷中，老师多给了分数，你…… 　　在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你……　　回家路上:你拣到一百元钱，可周围并没有人看见，你…… 师生共勉 衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 ——孟德斯鸠（jiū） 作业超市： 　　 1．收集关于遵守公德的名言警句并背诵 　　 2．回家后把这个故事讲给自己的父亲听，考考自己的父亲在这件事面前是一种怎样的态度。 孩子们: 道德的遵守主要靠自觉，让我们共同努力。 谢谢大家！再见！