第九章-建设中国特色社会主义文化.pptVIP

“四有”是一个统一的整体 它们之间密切联系，缺一不可。其中理想是目标，道德是基础，纪律是保证，文化是条件。“四有”体现了社会主义制度和现代化建设对全体公民的社会政治理想、道德情操、科学文化素养，法制纪律观念等全面发展的要求。 “四有”的关键在于人的总体素质的提高 到2010年我国社会主义文化建设的重点在于全面提高人的总体素质，具体目标是：在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的公民素质的显著提高。 三、发展社会主义先进文化的基本方针 第一,坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。? 第二，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。 第三,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。 对于传统文化要取其精华、去其糟粕、古为今用、推陈出新。 社会主义先进文化的发展，同样也不能离开人类文明的共同成果，必须坚持洋为中用，博采众长，积极吸收、借鉴和利用人类文明的共同成果，把它熔铸于社会主义先进文化之中。 第四，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。 第五，坚持一手抓繁荣，一手抓管理。 第二节  建设社会主义核心价值体系 一、 建设社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体系 二、坚持马克思主义指导思想 三、树立中国特社会主义共同理想 四、弘扬民族精神和时代精神 五、树立社会主义荣辱观 一、 建设社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体系 1、社会主义核心价值体系的基本内容 （1）马克思主义指导思想——灵魂 （2）中国特色社会主义共同理想——主题 （3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——精髓 （4）社会主义荣辱观——基础 2、建设社会主义核心价值体系的意义 二、坚持马克思主义的指导思想 1、它是社会主义核心价值体系的灵魂 2、发展马克思主义 三、树立中国特色社会主义的共同理想（主题） 最高理想——建立共产主义社会。 共同理想——在21世纪中叶基本实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴。 四、 弘扬民族精神和时代精神（精髓） 恩格斯指出： “只要这些民族存在，这些精神也就继续活在人们的观念中；这些民族没落了，这些精神也就随着灭亡。”(《马克思恩格斯选集》第4卷，第254页，人民出版社，1995年。) 弘扬民族精神和时代精神 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，一个民族、一个国家，如果没有这个精神支柱，就等于没有灵魂，就不可能自立于世界民族之林。 1、什么是民族精神 民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的，为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范，是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。 民族精神是民族的守护神，它的存在与否决定着一个民族的生死存亡。 2、民族精神的当代体现 在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 民族精神既深深植根于中华民族的优秀传统文化之中，又广泛吸收了人类文明的一切有益成果，既是五千年悠久历史文化的积淀，又是中国共产党领导人民在革命、建设和改革实践中所创造的革命精神、时代精神的凝聚。 3、如何弘扬民族精神 （1）不仅要继承民族文化的优良传统，也要借鉴和吸收人类文明的共同成果。 （2） 不仅要保持鲜明的民族特色，也要体现改革开放和社会主义现代化建设的时代要求。 （3） 要不断丰富民族精神的内涵，不断增强中国特色社会主义文化的吸引力、凝聚力和感召力。 4、什么是时代精神 时代精神是基于历史和时代要求而形成的崇高的思想感情和精神境界，它是时代的客观本质及发展趋势在社会精神生活领域中的体现，并代表和反映着所处时代历史的中心主题及其肩负的历史使命，是一个时代精神文明程度的重要标志。 5、怎样才能弘扬时代精神 必须坚持解放思想、实事求是，解放思想不但是弘扬时代精神的前提，也是弘扬时代精神的必要条件。 必须勇于实践。实践是弘扬时代精神的最重要基石。实践是激发、产生时代精神的最重要动力之源。 必须勇于创新。时代的进步、社会变革，无不以创新为基础和先导。 必须大力弘扬具有时代特色的思想观念和精神风貌。 五、树立社会主义荣辱观（基础） 2006年 胡锦涛 在全社会倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。 第三节加强思想道德建设和科学文化教育 第九章 建设中国特色社会主义文化 案例讨论 1、自97年《哈利波特与神秘魔法石》出版后，全球兴起了哈利波特魔法风潮。过去的五集系列在