2017年秋粤教版九年级政治上册教用课件第四单元4.1第2课时 民族文化的传承与创新发展文化产业建设文化强国 （共26张PPT）.ppt

第2课时 民族文化的传承与创新 发展文化产业，建设文化强国 知识梳理 1. 怎样创新民族文化？ （1）文化创新的一个基本点，就是要_____________ _________，________，________，既能使文化传统得以传承，又能体现时代性。 （2）创新民族文化，就是要大力建设面向______、面向_____、面向_____的，_________________社会主义文化。 （3）______________________是文化创新的一个重要内容，决定着中国特色社会主义发展方向，我们要积极培育和践行_________________。 全面认识祖国 传统文化 取其精华 去其糟粕 现代化 世界 未来 民族的科学的大众的 建设社会主义核心价值体系 社会主义核心价值观 （4）创新中华文化，需要加强与___________的交流。 世界文化是__________，多种文化的成果共同造就人类社会今天的发展成就。重视与世界不同文化之间交流对话，吸收_______________，对丰富和发展中华文化具有重要意义。在与世界其他文化的交流对话中，可以让世界越来越深入地了解中国，中国文化也能越来越有力地影响着世界。 世界多种文化 丰富多样的 各国优秀文化成果 2. 社会主义核心价值观的内涵： (1)从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”。 (2)从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”。 (3)从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。 3. 发展文化产业，建设文化强国的重要性： (1)发展文化产业，建设文化强国，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一。 (2)发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的需要。 (3)发展文化产业是中华文化的价值传播和价值实现的需要。 4. 如何建设社会主义文化强国？ (1)建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造力。 (2)让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。 难点详解 1. 青少年如何传承(如何对待)我国的民族传统文化？ 珍惜民族文化不等于盲目自大，继承文化传统也不是要回到过去。当代中华儿女需要站在时代的新起点上，不断吐故纳新，取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之糟粕，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族之众长，才能建设起中华民族活力喷薄、丰富多彩、昂扬向上的精神家园。 2. 我们应该怎样对待外来文化？ 尊重外来文化，坚持“以我为主，为我所用”的原则,努力学习和吸收一切外国优秀文化成果，不断创新；博采各国文化之长，特别要善于吸收发达国家那些为现代化所需要的又适合我国国情的优秀文化成果。不尊重文化差异，否定或过分夸大本民族文化价值，漠视甚至歧视其他民族文化价值，都是不正确的。我们应平等交流，相互学习。 3. 我们应该树立怎样的文化观？ 世界文化是丰富多彩的。各个国家和民族的文化相互融合，相互促进，呈现出和谐发展的局面。这就要求我们客观平等地对待不同文化，既要尊重本民族文化价值，又要尊重其他民族文化价值，平等交流，互相学习。任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同文明成果，尊重珍惜各个国家民族文化，体现了全球意识，开放的胸怀和崇高的精神。 4. 社会主义核心价值体系： (1)社会主义核心价值体系是社会主义核心价值要素构成的系统。 (2)这个体系对国家、社会、个人都起着规范和引导作用，决定着文化的总体性质、方向和整个社会的道德基础。 (3)建设社会主义核心价值体系，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新，是在我国经济制度变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器，是社会主义制度的精神之魂，是社会主义意识形态大厦的基石。 (4)与民族文化的关系：是民族文化在特定条件下不断创新中的产物，社会主义核心价值体系的实质就是民族文化的创新。 5. 如何实施文化强国战略？ 坚持以社会主义核心价值观为指导，继承并创新传统文化，借鉴和吸收外国优秀文化成果。 随堂检测 1. 习近平主席说：“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，我觉得‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。”这启示我们 ( ) A. 要善于借鉴、吸收外来文化的优秀成果 B. 文化是社会进入文明时代的标志 C. 要继承优秀传统文化，增强民族文化的认同感 D. 文化是民族和国家生存的前提条件 C 2. 下列关于民族和文化的说法不正确的一项是 (