2017年秋粤教版九年级政治上册教用课件第四单元4.2第1课时 民族精神兴国之魂 族精神在当代的弘扬与发展 （共24张PPT）.ppt

4.2 民族精神 发扬光大 学习目标 1. 知道民族精神的含义和内容，在不同的时期有不同的具体表现。 2. 知道时代精神的核心，学会把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴(中国梦)的实际行动。 3. 知道总体小康的特点，学会为全面建成小康社会贡献自己的一份力量。 4. 体验中华民族精神，树立为中华民族伟大复兴与和平发展而奋斗的使命感。 第1课时 民族精神，兴国之魂 民族精神在当代的弘扬与发展 知识梳理 1. 民族精神的含义、内容、拓展与表现： (1)含义：民族精神是指民族文化中____、____、____、 ____民族生存和发展的精粹思想，是一个民族_______ __、________、________的核心和灵魂。 (2)内容：中华民族形成了以________为核心的______ __、_______、_______、_______的民族精神，这是中华民族强大的精神支柱和力量源泉。 维系 协调 指导 赖以生 存 共同生活 共同发展 爱国主义 团结统 一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 推动 (3)拓展与表现： 中华民族是一个具有深厚爱国主义思想传统的民族。近现代以来，为了祖国的独立，民族的复兴，在爱国主义的旗帜下，出现了“井冈山精神”“长征精神”“‘两弹一星’精神”“抗洪精神”“载人航天精神”等，极大拓展了民族精神的内涵，使中华民族展现出崭新的精神风貌。 2. 弘扬和发展民族精神的要求： (1)当代中国，爱国主义最鲜明的主题就是不断发展 _______________，把民族精神转化为对________ _______的高度认同(这是爱国主义新的内涵和要求)。 (2)当代中国，我们还需要把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神统一起来，它们在本质上是______、______的。 (3)当代中国，我们要把民族精神转化为实现的实际 ________________行动，坚持爱国主义，自觉把个人理想与________、________联系起来。 中国特色社会主义 中国特色 社会主义 相一致 相补益 中华民族伟大复兴 祖国建设 民族振兴 难点详解 1. 青少年应该怎样弘扬和培育民族精神？ 要发扬爱国主义精神，自觉履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务；树立民族自豪感、自信心，以实际行动为祖国增光添彩，坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争；要加强思想道德建设，培养艰苦奋斗精神；要努力学习，勤奋实践，不怕困难；要向新时期的模范先进人物学习。 2. 我们为什么要切实抓好中小学弘扬和培育民族精神的教育工作？ 文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。青少年是祖国的未来，民族的希望，抓好中小学弘扬和培育民族精神的工作，有助于青少年提高思想道德品质，增强民族意识，为我们民族复兴提供精神动力。 3. 请就如何弘扬和培育民族精神向学校提两条建议。 把民族精神教育渗透于各学科教学的各个环节；利用民族传统节日和重要事件纪念日开展主题教育活动：英模报告会，讲故事，观看反映民族精神的影视片，组织征文、演讲、歌咏比赛和文艺演出，充分利用校园广播、橱窗、板报等文化设施大力宣传民族精神，开展创建安全文明校园活动，营造弘扬培育民族精神的浓厚校园氛围。 4. 改革创新的时代精神的表现——艰苦奋斗与艰苦创业。 (1)艰苦奋斗的内涵是什么？ ①艰苦奋斗就是为实现既定的目标，不怕艰难困苦，奋发图强，艰苦创业，坚持不懈的奋斗精神。为国家和人民的利益乐于奉献的斗争精神。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界，是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。 ②提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。我们只有从日常学习和生活中做起，自觉磨砺自己，才能逐步把自己打造成能担负重任的人。 ③艰苦奋斗的集中表现是创业精神。 (2)与井冈山精神、“两弹一星”精神、抗洪精神等一道丰富了民族精神。 随堂检测 1. 党的十八大报告指出，要大力弘扬民族精神和时代精神。民族精神和时代精神内涵十分丰富，它们的核心分别是( ) A. 爱国主义和改革创新 B. 爱国主义和开拓进取 C. 团结统一和改革创新 D. 团结统一和开拓进取 A 2. “天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”这( ) ①说明人应该德才兼备 ②体现了中华民族顽强进取的精神 ③强调以国家利益为重 ④展示了中华民族胸怀宽广的高尚品格 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ B 每年清明节、重阳节，我们都能看到很多群众自发到人民公园的人民英雄纪念碑、烈士纪念碑进行悼念活动，且