“两学一做”发言稿：要从“学”“做”“干”发力与“两学一做”发言稿：要医好六种病合集.docVIP

“两学一做”发言稿：要从“学”“做”“干”发力与“两学一做”发言稿：要医好六种病合集 “两学一做”发言稿：要从“学”“做”“干”发力 “两学一做”发言稿：要从“学”“做”“干”发力 思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。“两学一做”学习教育是党的十八大以来，继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后的第三个专题学习教育。开展“两学一做”的根本目的就是以此再进一步深入学习党章党规、习近平总书记系列讲话精神，推动从严治党向基层的延伸，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。“两学一做”学习教育是营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手，通过开展“两学一做”学习教育，可以稳固全体党员的理想信念，强化基层党员的政治意识，开创全党上下争做合格党员的良好局面，不断增强共产党人自我净化能力，持续弘扬社会主义核心价值观的基本路径。因此，“两学一做”学习教育具有重大而深远的意义，笔者认为，“两学一做”学习教育，要从“学”“做”“干”发力:“两学一做”，从“学”发力。对党员尤其党员领导干部来讲，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，是最基本的要求。每一名党员干部要树立终身学习的理念，把“学”贯穿在我们日常的工作生活中，真正从“学”发力。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，而学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，重在加强理论武装、统一思想行动、创新思路谋发展。总体来说，要循循善诱，积极克服工学矛盾，引导党员坚持原原本本学、全面系统学、联系实际学，最终弄清楚什么该做什么不该做，把握共产党员为人做事的基准和底线，做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党。 “两学一做”，从“做”发力。每一名党员干部要把增强“四个意识”作为根本要求，把“为人民服务”宗旨意识落实在具体的行动中，从“做”发力，“做”好每一项工作，“做”好每一件事。要自觉向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐，把讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的“四讲四有”作为衡量标准，把本职工作当作崇高事业来对待，时时有激情，处处在状态，始终保持饱满的工作热情积极奋发有为努力工作。 “两学一做”，从“干”发力。每一名党员干部要通过学习，提升自身的理想信念，具备“干事创业”的担当精神，从“干”发力。具体是把学习教育着眼点、落脚点放在做合格共产党员上, 从而把开展学习教育与做好当前各项工作结合起来，教育引导党员具备铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当，坚持严字当头、实干兴帮，按照守底线、创新路、奔小康的总要求，在战略部署上“扣扣子”、在责任履行上“担担子”、在工作落实上“钉钉子”，以敢想敢干、苦干实干、大干快干、齐心真干，干出一番经得起实践、人民和历史检验的业绩。 “两学一做”发言稿：要医好六种病 “两学一做”发言稿：要医好六种病 思想建党是党的建设的根本。“两学一做”就是为了抓好党的思想建设，促进党员学而知不足，思而知奋进，践而知守责，解决一些党员思想“贫血”、精神 “缺钙”、行动“乏力”的问题。为此引导党员干部和普通党员坚持带着问题学，瞄准问题改，把自己摆进去、把问题找出来，对标“合格党员”要求，联系个人思想和实际表现，真学、真信、真用，医好目前存在的六种病症，解决六个问题，非常重要。 一要医好“疑心病”，解决不信的问题。着力解决在新的历史条件下，一些基层党员对党章和马列主义不学、不信、不护，反而被社会上的各种思潮搅得神不守舍，不信马列信鬼神，不刮东风随西风；对党的理论和方针政策心存疑虑，乱加猜疑，左顾右盼，甚至捕风捉影、听风是雨，妄加议论的问题。 二要医好“头昏病”，解决不明的问题。着力解决一些基层党员头脑发昏，两眼发黑，混沌糊涂，理想信念和思想意识模糊不清，对社会上流行的一些有严重问题的段子、发生的恶意事件，缺乏分辨力，以讹传讹，甚至给别有用心的人“当枪”的问题。 三要医好“摆子病”，解决不坚的问题。着力解决少数基层党员甘当 “骑墙派”、“墙头草”，不管“主义”，只认“利益”，在党不爱党，在党不为党，在利益的驱动下，哪边炕头热奔那边，左右摇摆、立场不坚定的问题。 四要医好“忘心病”，解决不像的问题。着力解决一些党员忘记自己的党员身份，把自己混同于老百姓，甚至还不如普通百姓，不交纳党费，不参加组织活动，不完成组织分配的任务，“党员不党员，就差几毛钱”，党员没有党员样、党员不像党员样的问题。 五要医好“麻木症”，解决不舍的问题。着力解决一些党员对待群众呼声充耳不闻，对待群众疾苦麻木不仁，宗旨意识缺失，只顾自家，不顾大家；只管自己，不管他人，缺乏奉献和舍得的精神，“个人利益往前站，群众呼声听不见”的问题。 六要医好“超懒症”，解决不为的问题。着力解