川教版初中历史九年级上《世界古代史部分第二学习主题古代亚非文明》教学设计.docVIP

第二学习主题：古代亚非文明 第1课 上古亚非文明 知识目标 使学生掌握古埃及、巴比伦、印度奴隶制国家的建立、金字塔 《汉谟拉比法典》，种姓制度 情感态度价值观 认识古埃及、巴比伦、印度文明在世界历史上的地位和影响， 初步掌握阶级观点。 能力培养 培养学生综合概括的能力。 教学重点 金字塔，《汉谟拉比法典》，印度种姓制度 教学难点 《汉谟拉比法典》的实质，种姓制度 教具准备 教学挂图《亚非文明古国示意图》 教学过程: 复习导入：(见教材P5导语) 本课导语导入 新课学习 一、神奇的金字塔 （一）．统一的奴隶制国家的形成 1．埃及的地理位置（挂图） 2．统一的奴隶制国家的形成：时间前3100年 首都：孟斐斯 3．社会经济与阶级状况（讲解） 农业、手工业 （二）法老与金字塔 阶级关系： 法老：名称由来、职权 什么是金字塔？ 金字塔的地理位置与功能 金字塔简介：胡夫金字塔、狮身人面像、金字塔之迷 古埃及鼎盛时期：国王图特摩斯三世、跨亚非 （三）古埃及的衰亡： 内外交困、前525年亡于波斯 二、汉谟拉比法典 （一）两河流域和古巴比伦王国 1．地理位置（挂图） 2．古巴比伦王国的建立及统一（讲解） （二）汉谟拉比法典 1．建立的目的（讲解） 2．法典的内容（学生归纳） 3．法典的实质（讨论） 4．法典的地位（讲解） （三）古巴比伦的灭亡和两河流域的历史走向 三、古代印度的种姓制度 1．地理位置