思想品德九年级《艰苦奋斗开拓创新》教学设计.docVIP

九年级第九课第二框《艰苦奋斗 开拓创新》教案设计 一、对应的课标内容 “我与集体、国家和社会的关系”的“认识国情，爱我中华”部分：“了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。”“知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。” 二、教学目标 1、知识目标 了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神，艰苦奋斗集中表现为创业精神；推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。 2、能力目标 认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。 3、情感态度与价值观目标 使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。 教学重点和难点 重点：如何发扬艰苦创业精神。 难点：艰苦奋斗精神在新时期的表现形式。 课时安排 一课时。 课前准备 教师 自制电脑课件。 学生 学生查找有关“愚公移山”等艰苦奋斗的资料。 板书设计 艰苦奋斗 开拓创新 一、代代相传的精神 1．艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容 2．艰苦奋斗