闻一多先生的说和做演示文稿.pptVIP

闻一多（1899年11月24日－1946年7月15日 ）集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。 师生共读课文，遇上自已不认识的字词注上拼音： 地壳 仰之弥高 兀兀穷年 校补 锲而不舍 沥尽心血 赫然 炯炯目光 群蚁排衙 函寄 目不窥园 迥乎不同 漂白 警报迭起 气冲斗牛 * * * * 第一课时 诗人 新诗集（1923）年《红烛》、 1928年 《死水》是现代诗坛经典之作。 1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情和对帝国主义的诅咒。 学者 1928年以后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、 《楚辞校补》、《古典新义》等。他对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。 民主战士 他一身正气，抗战蓄胡须八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在被国民党特务暗杀的李公朴先生的追悼大会上，冒着生命危险揭露国民党反动派的丑恶罪行，作了生命里的最后一次演讲，在回家路上遭遇暗杀而死。 作者介绍 初读课文 正音解词 12.闻一多先生的说和做 qiào mí wù jiào qiè lì hè jiǒng yá hán kuī jiǒng piǎo dié dǒu 学生快速默读课文，回答问题。 1.说说作者从他人格的哪两个方面写了他的说和做？ 2.作者具体选了6件典型事例，分别是： 作为学者，编撰了：________、__________、__________。 作为民主战士：起稿了__________; 大无畏地__________; 参加了__________; 作者详写了________、________两件事。 快读课文 整体感知 12.闻一多先生的说和做 小组内自行朗读。 把你最喜欢的句子有感情的朗读给你的伙伴们听，并且可以交流一下感受： 如： 我喜欢这句话，因为___________________________。 我喜欢这句话，我读出了一个 的闻一多。 再读课文 分享体会 12.闻一多先生的说和做 再读课文 分享体会 12.闻一多先生的说和做 进入角色 感知形象 12.闻一多先生的说和做 同学们，这样一个无畏的、伟大的战士倒在了血泊里，可他的精神永远留在了世人的心中，是一座永远不倒的丰碑！ 下面我们怀着崇敬的心情为这座丰碑写上自己由衷敬佩的一句和几句话。 赞一多先生 饱读诗书展锋芒，钻研古籍求良方。 搁笔从戎大无畏，誓死换得乾坤朗。 升华形象 拓展写作 12.闻一多先生的说和做 * * *