山东省东营市2017年中考数学真题考试试题(含解析).docVIP

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  • 2018-05-18 发布于福建
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山东省东营市2017年中考数学真题考试试题(含解析).doc

2017年山东省东营市中考数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列四个数中,最大的数是(  ) A.3 B. C.0 D.π 【分析】根据在数轴上表示的两个实数,右边的总比左边的大可得答案. 【解答】解:0<<3<π, 故选:D. 【点评】此题主要考查了实数的比较大小,关键是掌握利用数轴也可以比较任意两个实数的大小,即在数轴上表示的两个实数,右边的总比左边的大,在原点左侧,绝对值大的反而小.   2.下列运算正确的是(  ) A.(x﹣y)2=x2﹣y2 B.﹣2=2﹣ C.﹣= D.﹣(﹣a1)=a1 【分析】根据完全平方公式,二次根式的化简以及去括号的法则进行解答. 【解答】解:A、原式=x2﹣2xyy2,故本选项错误; B、原式=2﹣,故本选项正确; C、原式=2﹣,故本选项错误; D、原式=a﹣1,故本选项错误; 故选:B. 【点评】本题综合考查了二次根式的加减法,实数的性质,完全平方公式以及去括号,属于基础题,难度不大.   3.若x2﹣4x4|与互为相反数,则xy的值为(  ) A.3 B.4 C.6 D.9 【分析】根据相反数的定义得到x2﹣4x4|+=0,再根据非负数的性质得x2﹣4x4=0,2x﹣y﹣3=0,然后利用配方法求出x,再求出y,最后计算它们的和即可. 【解答】解:根据题意得x2﹣4x4|+=0, 所以x2﹣4x4|=0, =0, 即(x﹣2)2=0,2x﹣y﹣3=0, 所以x=2,y=1, 所以xy=3. 故选A. 【点评】本题考查了解一元二次方程﹣配方法:将一元二次方程配成(xm)2=n的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.也考查了非负数的性质.   4.小明从家到学校,先匀速步行到车站,等了几分钟后坐上了公交车,公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校,小明从家到学校行驶路程s(m)与时间t(min)的大致图象是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据题意判断出S随t的变化趋势,然后再结合选项可得答案. 【解答】解:小明从家到学校,先匀速步行到车站,因此S随时间t的增长而增长, 等了几分钟后坐上了公交车,因此时间在增加,S不增长, 坐上了公交车,公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校,因此S又随时间t的增长而增长, 故选:C. 【点评】此题主要考查了函数图象,关键是正确理解题意,根据题意判断出两个变量的变化情况.   5.已知ab,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,2=45°,则1等于(  ) A.100° B.135° C.155° D.165° 【分析】先过P作PQa,则PQb,根据平行线的性质即可得到3的度数,再根据对顶角相等即可得出结论. 【解答】解:如图,过P作PQa, a∥b, PQ∥b, BPQ=∠2=45°, APB=60°, APQ=15°, 3=180°﹣APQ=165°, 1=165°, 故选:D. 【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等,同旁内角互补.   6.如图,共有12个大小相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分,现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,能构成这个正方体的表面展开图的概率是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据正方形表面展开图的结构即可求出判断出构成这个正方体的表面展开图的概率. 【解答】解:设没有涂上阴影的分别为:A、B、C、D、E、F、G,如图所示, 从其余的小正方形中任取一个涂上阴影共有7种情况, 而能够构成正方体的表面展开图的有以下情况,D、E、F、G, 能构成这个正方体的表面展开图的概率是, 故选(A) 【点评】本题考查概率,解题的关键是熟识正方体表面展开图的结构,本题属于中等题型.   7.如图,在?ABCD中,用直尺和圆规作BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=8,AB=5,则AE的长为(  ) A.5 B.6 C.8 D.12 【分析】由基本作图得到AB=AF,AG平分BAD,故可得出四边形ABEF是菱形,由菱形的性质可知AEBF,故可得出OB的长,再由勾股定理即可得出OA的长,进而得出结论. 【解答】解:连结EF,AE与BF交于点O, 四边形ABCD是平行四边形,AB=AF, 四边形ABEF是菱形, AE⊥BF,OB=BF=4,OA=AE. AB=5, 在RtAOB中,AO==3, AE=2AO=6. 故选B. 【点评】本题考查的是作图﹣基本作图,熟知平行四边形的性质、勾股定理、平行线的性质是解决问题的关键.   8.若圆锥的侧面积等于其底面积的3倍,则该圆锥侧面展开图所对应扇形圆心角的度数为(  ) A.60° B.90° C.120° D.180° 【分析】根据圆锥侧面积恰好等

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