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四 年级 语文 学科课堂作业（一） 时间： 班级： 姓名： 等第： 作业设计 矫正栏 1、走，我们去植树 一、读读写写。 zhí shù shuǐ qú piāo dànɡ huān shēnɡ xiào yǔ _____ _ ________ ________ _______ yīn fú bǎn tú ɡuāi ɡuāi lǜ sè ɡōnɡ chǎnɡ ______ ________ _______ _ _____ 二、在括号里填上适当的词语 （ ）的小树 染绿（ ） （ ）的大树 增添（ ） （ ）的春风 栽下（ ） （ ）的宝库 迈开（ ） 三、 带着问题读书。 1、《走，我们去植树》是一首现代诗，一共有 个小节，告诉我们 的重要性。 2、我知道每年的 月 日是植树节。 四、从文中找出表示下列意思的词语。 （1）形容极轻快地跳舞。（ ） （2）高耸到天空的树木。（ ） 四 年级 语文 学科课堂作业（二） 时间： 班级： 姓名： 等第： 作业设计 矫正栏 2、第一朵杏花 一、用“/”划去括号内不正确的读音。 竺可桢（zhēn zhēnɡ） 绽放（zhàn dìnɡ） 兴冲冲（xìnɡ xīnɡ） 郑重（zhèn zhènɡ） 二、读拼音，写汉字。 五颜六色的花儿开了，有一zhū（ ）白里fàn（ ）红的玫瑰开得特别鲜艳，花朵有孩子的手zhǎnɡ（ ）那么大，引来无数蜜蜂、蝴蝶piān piān qǐ wǔ（ ），的què（ ）惹人喜爱。 三、读一读，选择正确的字词填空。 青 皱 绿 鼓 1．春风吹（ ）了柳梢，吹（ ）了小草，吹（ ）了河水，吹（ ）了杏树的花苞。 慎重 严重 郑重 2．她（ ）声明，要把这件事诉诸法律。 3．做任何事情之前，都应该（ ）考虑一下。 4．去年他得了（ ）的风湿病。 四 年级 语文 学科课堂作业（三） 时间： 班级： 姓名： 等第： 作业设计 矫正栏 3、燕子 一、读一读，选一选。 荡漾（yànɡ yàn） 聚拢（jù jǜ） 翅膀（cì chì） 音符（yīn yīnɡ） 二、读拼音，写汉字。 dào（ ）田上，有几只活泼的燕子在飞行。突然，燕子用yì（ ）尖在水面上zhān（ ）了一下。 三、选择正确的字词填空。 增长 增添 1.独特的人文历史遗址为景区（ ）了不少色彩。 2.游览祖国的名山大川，让我们（ ）了不少见识。 合拢 聚拢 靠拢 1.在蓝天的映衬下，各种鸟儿（ ）在一起，形成了一幅鲜为人知的景象。 2.小明想抓住那只美丽的蝴蝶，便蹑手蹑脚地向它（ ）。 3.如果昆虫触碰到其中任何一根，这些叶子就会迅速（ ）。 四 年级 语文 学科课堂作业（四） 时间： 班级： 姓名： 等第： 作业设计 矫正栏 4、古诗两首 一、看拼音写词语。 yān yǔ lóu tái jiǔ qí （ ） （ ） （ ） tōu xián yún dàn fēng qīng （ ） （ ） 二、默写古诗。 江南春 春日偶成