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浅析初中语文命题半命题作文立意的方法 　　摘 要：命题/半命题作文看似古板，但有其无可比拟的优势，其内容相对单纯，指向相对明晰，判断标准易于建立，重要的是它更接近初中学生的表达能力和认知水平，在没有更恰当、更合理的作文样式被确立之前，命题/半命题作文是所有命题者的必然选择，也是广大初中语文教师的必然期待。本文针对江苏省中考（半）命题作文的大趋势，谈一下笔者对于文章立意的一些看法。 　　关键词：初中语文 命题作文 中考 立意 　　 　　中考作文题型在经历了命题作文、材料作文、选题作文、话题作文等命题样式此消彼长的变化之后，近年来又开始逐步向命题作文集中。今年江苏省有10个地市的中考作文为命题作文，如，南京的《也是一堂语文课》、苏州的《熟悉的地方也有风景》、南通的《那一刻，我的世界春暖花开》等，占到了总量的77%，其余均为半命题作文，如，无???的《快乐来自于》（成功；梦想；爱心；坚持）。本文针对此类作文立意的教学难点，做初步的阐释与分析。 　　一、作文“立意”的内涵 　　（一）什么是立意？ 　　写作中的立意是一篇作品所确立的文意，它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛得多，立意产生在写作之前。命题作文作为作文训练和中考的重要方式，要求学生必须按题目规定的内容写作，不能离开问题去自由挥洒，纵横驰骋。 　　（二）立意有哪些要求？