由招生引发对如何提升职业教育吸引力思考.docVIP

由招生引发的对如何提升职业教育吸引力的思考 　　摘 要： 职业中学在招生过程中往往都要面对三方面的困惑：学生的困惑，上职中有前途吗？学校的困惑，培养的学生能适应社会的需求吗？企业的困惑，为企业培养的人才符合岗位标准吗？产生上述种种困惑的症结在于，学校与企业缺少合作，或者是合作缺少深度，使得职业教育缺乏吸引力，得不到社会的认可。应对之策是回归到学校与企业的合作上来，以达到双赢的结局，真正为国家经济发展和改善民生作出贡献。 　　关键词： 招生 职业教育 三方困惑 症结 对策 　　 　　一年一度的招生随着春学期的结束渐渐拉开了序幕，而在招生过程中所面对的各种困惑却不得不让我们深思，每到招生时普通中学为招生爆满而烦恼，职业中学为招不到生而烦恼。造成这一状况的原因恰恰是职业教育的症结所在，那就是如何提升职业教育的吸引力，使职业教育真正发挥作用，为国家经济发展和改善民生作出应有的贡献。 　　一、职业教育中的三方困惑 　　1．职业教育之学生的困惑。 　　来职业学校上学的有三种学生：一是学习成绩太差考不上高中的；二是没有学习兴趣想早就业的；三是家长帮忙选取的，自己也不知道为什么来的。以上几种情况的学生最终要达到的目的大致相同：混一张中专文凭，学一门技术，谋一份相对满意的职业，然而就是这样的基本要求也不一定都能达到。论学历，可以说是当前最低的；论技术，要想满足一线的生产还有不小的差距