（北师大版）七年级数学下册：第四章 三角形4.3第1课时利用“边边边”判定三角形全等 新课落实.docVIP

活动1　知识准备(1)三边分别相等的两个三角形全等简写为__边边边__”或“____”．(2)如图4－3－44当AB＝DE＝DC＝EC时可用“____”说明△ABE≌△DEC. 图4－3－44活动2　教材导学探究利用“两角一边”判定两个三角形全等已知“两角及一边”画三角形．(1)如果“两角及一边”条件中的边是两角所夹的边比如三角形的两个内角分别是60和80它们所夹的边为2 你能画出这个三角形吗？你画的三角形与同伴画的一定全等吗？(2)如果“两角及一边”条件中的边是其中一角的对边比如三角形的两个内角分别是60和45(或45)角所对的边长为3 你画的三角形与同伴画的一定全等吗？ (1)一定全等. (2)一定全等．知识链接——知识点一、二　知识点一　角边角 两角及其夹边分别相等的两个三角形全等简写成“__角边角__”或“__ASA__”． 图4－3－45 在△ABC和△DEF中?△ABC≌△DEF. ?　知识点二　角角边 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等简写成“__角角边__”或__AAS__”． 图4－3－46 在△ABC和△DEF中 ?△ABC≌△DEF. 探究问题一　　利用“判定三角形全等例1　 如图4－3－47所示点F在BE上＝CE试说明：＝ 图4－3－47 要想得到AC＝DF只要得到△ABC≌△DEF由两组平行线可以得到∠ACB＝∠DFE＝∠E对应边是