出师表导学稿.docVIP

郑州市第六十三中 《出师表》导学案 主备：毛慧霞 校审：九年级语文备课组 签批： 时间： 【学习目标】 在熟读的基础上，能读准字音、停顿、节奏，能背诵文章。 反复诵读，概括诸葛亮提出的建议。 掌握10—15个重点的文言词语，会准确翻译3—5个重点语句。 【学习重点、难点】 会背诵文章，并借助课下注释及工具书翻译文章。 【课文类型】讲读 【课时安排】4课时 【学法指导】书读百遍，其义自现，本文篇幅长，难理解，但文字精炼，朗朗上口，因此，最好采用反复朗读的学习方法，熟读成诵。 【学习过程】 预习导学 了解“表”这种文体和这篇文章的写作背景。 收集有关诸葛亮的故事。 3、读课文，扫清字词障碍，初步感知课文内容。 （1）中道崩殂（ ）（2）裨补阙漏（ ）（3）行阵和睦（ ） （4）以彰其咎（ ）（5）陟罚臧否（ ）（6）以遗陛下（ ） （7）庶竭驽钝（ ）（8）猥自枉屈（ ）（9）咨诹善道（ ） （10）夙夜忧叹（ ） 4、试着理清文章结构，并试着用文中的话概括诸葛亮建议的内容。 第一部分(1—5段)，写临出师前的忠谏，提