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人教版五年级语文下册第六组走进信息世界教材课程.ppt
走进信息世界 人教版小学语文五年级下册 重庆市巫溪县龙王小学 王良平 课后任务: 1、搜集课本以外古人传递信息的方式或故事。 2、发现现代生活中传递信息的方式。 3、以小组为单位比较古代和现代传递方式各 自的的特点。 4、准备辩论材料:网络的利与弊 1、讲故事。 2、说特点。 传递的信息有误 信息传递不及时 传递对象不准确 3、生活中的发现。 4、现代信息传递的方式的优点。 胡锦涛主席说:“互联网迅速发展,逐步进入社会生活的方方面面,愈来愈多的青少年和互联网交上了朋友”。
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