- 9
- 0
- 约5.36千字
- 约 5页
- 2018-05-19 发布于河北
- 举报
2019届高考生物总复习 课时作业(十一)细胞的增殖
课时作业(十一) 第11讲 细胞的增殖
时间 / 30分钟
基础巩固
1.在“探究细胞大小与物质运输关系”的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。其剖面如图K11-1所示,其中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表红色。则 ( )
图K11-1
A.该实验的自变量为x,因变量为y
B.x的值随y值的增大而增大
C.NaOH扩散的体积为(y-x)3
D.y值越小,扩散体积的比例越大
2.[2017·广西五市模拟] 下列关于人体细胞有丝分裂的叙述,错误的是 ( )
A.通过观察染色体的形态分布可判断细胞分裂时期
B.细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控
C.细胞周期的长短不受温度和细胞器的影响
D.处于分裂间期的细胞会大量利用碱基T和U
3.下列关于动植物细胞有丝分裂相同点的叙述,不正确的是 ( )
A.在分裂间期,核DNA复制、含量加倍
B.在分裂前期,由中心粒周围发出的星射线形成纺锤体
C.在分裂中期,染色体的着丝点排列在赤道板上,含染色单体
D.在分裂后期,每一个着丝点分裂成两个,染色体数目加倍,不含染色单体
4.下列有关无丝分裂的叙述,正确的是 ( )
A.分裂过程中核膜不会消失
B.不会出现纺锤丝,但会出现星射线
C.细胞核缢裂为两个核时,细胞也一分为二
D.只有蛙的红细胞能进行无丝分裂
5.关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述中,正确的是 ( )
A.选择2~3 mm的洋葱根尖作为实验材料,是因为该区域多数细胞处于分裂期
B.盐酸使植物细胞之间的纤维素分解,使根尖细胞容易分开
C.可观察到中期细胞中染色体的着丝点都排在细胞中央
D.可观察到后期细胞的每条染色体包含有两条染色单体
6.某同学观察根尖有丝分裂实验后,绘制的各时期细胞模式图如图K11-2所示。下列叙述错误的是 ( )
A.有丝分裂的分裂期,细胞出现的先后顺序是①⑤②③
图K11-2
B.图中M为赤道板,N为核仁,P为星射线
C.有丝分裂过程中,核DNA的复制与染色体复制是同步进行的
D.细胞④内有蛋白质的合成,且合成场所为一种无膜结构的细胞器
能力提升
7.如图K11-3所示,a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是 ( )
图K11-3
A.图a表示动物细胞有丝分裂间期
B.图b表示人红细胞分裂的某个阶段
C.图c表示植物细胞有丝分裂中期
D.图c细胞中含有8条染色单体
8.[2017·山东师大附中一模] 在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是 ( )
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂
B.染色体复制和中心粒复制
C.细胞板的出现和纺锤体的出现
D.染色体数加倍和染色单体形成
9.[2017·辽宁鞍山一中二模] 在适宜条件下,对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代,对培养物中细胞的DNA含量情况进行测定,发现细胞分为3种类型:DNA量等于正常细胞,DNA量是正常细胞的两倍,DNA量介于前两种细胞之间。以下推测正确的是 ( )
A.第一种细胞均无分裂能力,且在视野中数量最少
B.第二种细胞均处于细胞分裂期,且在视野中数量最多
C.第三种细胞已经进入生长的衰老期,将停止细胞分裂
D.用药物抑制细胞的DNA复制,第一种细胞所占比例将增加
10.[2017·四川成都摸底] 将某种动物细胞分别进行正常培养和药物处理培养,一段时间后统计不同DNA含量的细胞数,结果如图K11-4所示。据图推测该药物的作用可能是 ( )
图K11-4
A.通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂
B.通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂
C.通过促进DNA的复制促进细胞分裂
D.通过促进着丝点分裂促进细胞分裂
11.[2017·安徽江南十校二模] 细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期、G2期)和分裂期(M期)。DNA复制发生于S期,若抑制DNA复制则细胞不能分裂而停留在S期。为探究两种抗癌药物A和B的作用效果,用A和B单独处理体外培养的肝癌细胞,测定其细胞周期各阶段细胞所占比例及细胞凋亡率,结果如下表所示。根据表中信息分析不正确的是 ( )
组别 细胞周期 细胞凋
亡率(%) G1(%) S(%) G2+M(%) 对照组 32.71 22.01 45.28 5.29 药物A 34.12 63.15 2.73 18.14 药物B 90.27 6.54 3.19 31.86
A.肝癌细胞的细胞周期中分裂间期时间长于分裂期
B.推测药物A的作用机理是阻断S期DNA的复制
C.药物B的作用机理必定是抑制G1期蛋白质合成
D.A、B两种药物联合使用可能会提高癌症治疗效果
综合拓展
12.如图K11-5甲中a、b、c、d表示某二倍体植物根尖的不同区域,
您可能关注的文档
- 2019届高考生物总复习 课时作业(一)走近细胞.doc
- 2019届高考生物总复习 课时作业(七)细胞的物质输入和输出.doc
- 2019届高考生物总复习 课时作业(三十一)生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性.doc
- 2019届高考生物总复习 课时作业(三十七)细胞工程.doc
- 2019届高考生物总复习 课时作业(三十九)生态工程.doc
- 2019届高考生物总复习 课时作业(三十二)生态环境的保护.doc
- 2019届高考生物总复习 课时作业(三十六)基因工程.doc
- 2019届高考生物总复习 课时作业(三十五)生物技术在其他方面的应用.doc
- 2019届高考生物总复习 课时作业(三十三)传统发酵技术的应用.doc
- 2019届高考生物总复习 课时作业(三十八)胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题.doc
- (2026春新版)部编版八年级语文下册《第一单元》PPT课件.pptx
- 2018电力监控系统网络安全监测装置技术规范.docx
- 2022电力监控系统安全防护方案审核要点.docx
- 2014电力电缆光伏系统EN 50618欧标.docx
- (2026春新版)人教版二年级数学下册《第三单元 万以内数的认识》教案.docx
- (2026春新版)人教版二年级数学下册《第四单元 万以内的加法和减法》教案.docx
- (2026春新版)人教版二年级数学下册《综合与实践 时间在哪里》教案.docx
- (2026春新版)苏教版二年级数学下册《综合与实践 时间有多长》教案 .pdf
- (2026春新版)部编版三年级语文下册第3单元(教案).docx
- (2026春新版)部编版三年级语文下册第8单元(教案).docx
原创力文档

文档评论(0)