《平行四边形判定2》AB案.docVIP

《 平行四边形的判定定理2 》（A层） 学习目标 掌握平行四边形的判定定理“对角线互相平分的四边形是平行四边形”； 会综合应用平行四边形的性质定理和判定定理解决简单的几何问题； 会应用判定定理判断一个四边形是不是平行四边形； 培养用类比、逆向联想的思维方法来研究问题。 教学重点：平行四边形的判定定理“对角线互相平分的四边形是平行四边形” 教学难点：平行四边形的判定定理和性质定理的综合运用 教学过程： （一）自主学习 同学们，请你将下图补成以为邻边的□。老师可以提供的工具有：圆规、三角板和直尺（无刻度）。 （请保留作图痕迹） A A B C B C （备用图） 思考：还有其他的方法吗？ 平行四边形的判定定理：