英语语言性别歧视之基于字词层面女性文体学解读.docVIP

英语语言性别歧视之基于字词层面的女性文体学解读 　　摘 要：语言的词汇和结构，除了能进行信息交流外，在很大程度上还能反映出说话者的价值观念。男性中心主义文化传统对女性所进行的性?歧视与压迫渗透于现实生活的方方面面，其中语言上的歧视也不例外。英语性别歧视最明显的表现是在词汇的使用上。本文以语言学，特别是以女性主义语言学的理论为基础，通过女性文体学的研究方法，以经典名著《永别了，武器》为研究范本，从字词层面来分析英语语言中的性别歧视现象。 　　关键词：英语性别歧视 字词层面 女性文体学 　　 　　一、引言 　　 　　性别歧视，从广义上来讲是指对某一性别的偏见，这种偏见又更多地是对女性的歧视，歧视女性的现象存在于社会生活的方方面面，其中语言上的歧视也不例外。英语性别歧视最明显表现是在词汇的使用上。自20世纪60年代女权主义运动以来，英语语言中的性别歧视一直是女权主义语言学家研究的重要课题，对此课题的研究有助于引起大家的重视，进而去寻找消除这种歧视的途径。八十年代以来，国内很多学者就词汇与性别歧视作出了不少探讨，取得了丰富的成果。但就从女性文体学视角的研究还不多见。本文拟从女性文体学的视角对一个具体的文学文本――海明威的经典名著《永别了，武器》中存在的性别歧视现象从字词层面上进行分析，以揭示男权话语控制下的男女形象在文学作品中再现的不同，挖掘语言中隐藏的性别差异，并提出一些消除语言中性别歧视的建议，旨在唤醒人们的意识，达到真正摒弃性别歧视的目标。 　　 　　二、女性文体学 　　 　　西方批评界常见的对文体研究派别的区分是R. Carter和P.Simpson提出的“形式文体学”、“功能文体学”、“话语文体学”、“社会历史/文化文体学”、“文学文体学”、“语言学文体学”等六种不同的文体研究派别。社会历史/文化文体学家不再把语言视为一种中性的载体，而是视为意识形态的物质载体；不再把文本作为反映意识形态的一面单纯的镜子，而是把语言和文本视为意识形态和社会结构的产物，又反过来作用于意识形态和社会结构。英国文体学家D.Burton是社会历史/文化文体学的开创人之一。她在1982年发表的一篇文章中（Through Glass Darkly：Through Dark Glasses）指出，文体分析是了解通过语言构建出来的各种“现实”的强有力的方法，是改造社会的工具。文体学应具有社会批评性和社会作用，为逐渐消除社会上的各种不平等作出贡献。在伯顿看来，就阶级压迫、种族歧视、性别歧视这三种主要的不平等状态来说，性别歧视最为根深蒂固、广为弥漫，也是最难觉察、顽固不变的。 　　女性文体学是社会历史/文化文体学的一支，因为采用了女性主义的批评理论而得名。其目的是唤起人们对文本中性别问题操纵方式的意识。女性文体学家关注意识形态和再现形式，力图揭示父权制意识形态和使父权制假设非自然化（denaturalize）。J. Weber指出，“他们研究妇女形象受语言抑制的方式，努力唤醒一种批评性的女性意识，以便引起反抗，而最后是，语言和/或社会变革。”（1996） 　　除了应用系统功能语法的及物性分析，女性文体学家还从女性主义、批评语言学、社会语言学等领域中汲取建设性的理论，用以批判性地审视妇女在文学作品和流行文化中的再现。 　　 　　三、对《永别了，武器》从字词层面上的女性文体学阐释 　　 　　语言的词汇和结构，除了能进行信息交流外，在很大程度上还能反映说话者的价值观念。 　　英语作为一种语言，本身并无性别的区别，但透过许多语言现象，人们能明显感觉到性别差异的存在。 　　3.1 男性作为标准 　　“在英语语言中，提及人类常使人觉得他们都是男性。这种情况部分地是因为当man这一词语用来代指所有的人，同时也是因为he当作全称代词1使用。”（Montgomery et al. 2000：77）然而研究（譬如Wendy Martyna 1980）表明当使用全称词语如“he”和“man”时，人们极少能想到女性。男性词汇的全称用法也暗示了男性是社会的标准。 　　3.1.1 全称代词 　　传统的惯例将he和his视为全称代词而非性别特指代词。比如，在例句“If the researcher is the principal investigator，he should place an asterisk after his name.”中，传统的说法是此处的“he”和“his”并非性别特指，而是全称。也就是说，尽管语法上该代词指的是单数男性研究者，它们应该被看作既指男性又指女性研究者。然而，调查研究表明当读者看到有全称代词出现的句子时，他们常常不将之理解为全称，而事实上将之理解为仅代指男性（参见Kidd 1971，Eberhardt 197