浙江省2018届中考数学：第29讲《锐角三角函数》名师讲练(包含答案).docVIP

第29讲　锐角三角函数与解直角三角形 1．锐角三角函数的概念考试内容 考试要求 在中＝90＝c＝a＝b. c 正弦 余弦 正切 ＝＝ ＝＝＝＝ 它们统称为∠A的锐角三角函数特殊角三角函数值考试内容 考试要求 三角函数 30 sinα cosα tanα 1 函数的增减性：(0) (1)sinα，tanα的值都随α增大而增大；(2)cosα的值随α增大而减小．3.解直角三角形考试内容 考试要求 解直角三角形的定义 在直角三角形中除直角外共有5个元素即3条边和2个锐角．由这些元素中的一些已知元素求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形． 解直角三角形的常用关系 在中＝90则：(1)三边关系：a＋b＝c；(2)两锐角关系：∠A＋∠B＝90；(3)边与角关系：＝＝A＝＝＝；(4)sin2A＋＝1. 解直角三角形的题目类型 (1)已知斜边和一个锐角；(2)已知一直角边和一个锐角；(3)已知斜边和一直角边(如已知c和a)；(4)已知两条直角边a、b. 拓展 三角形面积公式：S＝＝解直角三角形的应用常用知识考试内容 考试要求 仰角和俯角 在视线与水平线所成的角中视线在水平线上方的叫仰角视线在水平线下方的叫俯角． 坡度和坡角 坡h和水平宽度l的比叫做坡面的坡度(或坡比)记作i＝h∶l.坡面与水平面的夹角叫做坡角记作α.i＝坡度越大角越大坡面越陡．方向角(或方位角) 指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90的角叫做方向角． 考试内容 考试要求 基本思想 转化思想：(1)在直角三角形中求锐角三角函数值的问题一般转化为求两条边的问题这样就把新知识(求锐角三角函数值)转化为旧知识(求直角三角形的边长)因此不可避免地用到勾股定理．若原题没有图形可以画出示意图直观地观察各边的位置及类型(直角边还是斜边)再运用定义求解．(2)在解斜三角形时通常把斜三角形转化为直角三角形常见的方法是作高通过作高把斜三角形转化为直角三角形再利用解直角三角形的有关知识解决问题．注意在画图过程中考虑一定要周到不可遗漏某一种情况． (2017·湖州)如图已知在BC中＝90＝5＝3则的值是(　　) B. C. D. 2．(2017·温州)如图一辆小车沿倾斜角为α的斜坡向上行驶13米已知α＝则小车上升的高度是(　　) 米 ．米米 ．米 (2016·宁波)如图在一次数学课外实践活10m的A处测得旗杆顶端B的仰角为60测角仪高AD为1则旗杆高BC为____________________(结果保留根号)． (2017·丽水)如图是某小区的一个健身器材已知BC＝0.15＝＝70求端点A到地面CD的距离(精确到0.1)．(参考数据：) 　　　　　　　 　 【问题】如图在△ABC中＝2＝2. (1)若∠C＝求；(2)若∠A＝30求AB；(3)通过(1)(2)解答请你总结解一般三角形的思路以及解直角三角形的方法．　　 　　　　【归纳】通过开放式问题归纳、疏理三角函数的定义以及解直角三角形的方法． 类型一　锐角三角函数　 (2015·丽水)如图点A为∠α边上的任意一点作AC⊥BC于点C于点D下列用线段比表示的值错误的是(　　) B. C. D. 【解后感悟】本题是锐角三角函数的定义及运用：在直角三角形中锐角的正弦为对边比斜边余弦为邻边比斜边正切为对边比邻边． (1)(2015·山西)如图在网格中小正方形的边长均为1点A都在格点上则∠ABC的正切值是(　　) C. D. (2015·扬州)如图若锐角△ABC内接于⊙O点D在⊙O外(与点C在AB同侧)则下列三个结论：①＞；②＞；③＞中正确的结论为(　　) 在中＝90＝2BC现给出下列结论：①＝；②＝；③＝；④＝其中正确的结论是　　　　　　　　　(只需填上正确结论的序号)．类型二　特殊角的三角函数值 　式子2－tan45°－的值是(　　)－2 B．0 C．2【解后感悟】利用特殊角的三角函数值进行数的运算往往与绝对值、乘方、开方、二次根式相结合．准确地记住一些特殊角的三角函数值是解决此类题目的关键所以必须熟记． 3．(1)(2015·滨江)下列运算：＝＝2＝－2＝－4其中运算结果正确的个数为(　) A．4 B．3 C．2 D．1 (2)计算－2cos60°的结果是(　　) B．4 C．5