学校“向国旗敬礼”网上签名活动总结与学校“向国旗敬礼，网上签名寄语”活动方案合集.docVIP

学校“向国旗敬礼”网上签名活动总结与学校“向国旗敬礼，网上签名寄语”活动方案合集 学校“向国旗敬礼”网上签名活动总结 学校“向国旗敬礼”网上签名活动总结 为深入开展爱国主义教育，推动“向国旗敬礼”主题活动深入开展，引导广大未成年人增强道德意识，强化道德养成，培育道德素质，激发爱国情感，以庆祝新中国成立67周年为契机，结合纪念红军长征胜利80周年，我校迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，在国庆节前后，开展了“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。现将活动情况总结如下： 一、学校重视，积极组织落实。市教育局文件下发后，学校结合实际制定了学校如何抓好落实的具体措施，进行安排部署，抓好签名活动的推进落实。 二、广泛发动，营造浓厚氛围。我校在9月26日升旗仪式上进行了启动仪式，五年级的被评为张家港市工会“励志好少年”的黄金同学作为学生代表做了“爱我中华，振兴中华”国旗下讲话。并且充分利用校园宣传橱窗展示图片、校园小广播进行动员宣传。国庆节前，各班还出好一期“我为国旗添光彩”黑板报，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。 三、广泛参与，激发爱国热情。各班班主任利用班会课时间认真组织学生学习了活动方案，提出具体要求，并指导组织学生撰写寄语。四到九年级学生利用信息技术课进行了网上寄语活动，参与率100%。学生的感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了学生的爱国之心、报国之志。 学校也将开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。各班老师利用各种渠道，如：家校通、班级Q群、微信……号召家长和孩子一起进行签名寄语，小学部的一到三年级小朋友国庆假期就是在家长的参与下一起完成，这项活动得到了家长的支持和积极参与。此次网上签名寄语活动参与面广，积极性高。 “向国旗敬礼”网上签名寄语活动其实就是一个载体，最终的目的是我们通过这个载体，引导广大小学生积极参与活动，在活动中思想上受教育、认识上得提高、情感上有升华。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，采取多种形式，广泛吸引学生参与，使“做一个有道德的人”成为广大学生的自觉行动，确保活动取得实实在在的效果。 学校“向国旗敬礼，网上签名寄语”活动方案 学校“向国旗敬礼，网上签名寄语”活动方案 各班主任：9月30日是全国第三个烈士纪念日，10月1日是第67个国庆节，国庆节期间，学校根据《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知》（文明办[20**]8号）做好“向国旗敬礼，网上签名寄语”活动。市、县教育局将对开展活动情况进行专项督查，学校请各年级各班认真组织好这项活动。 一、活动时间：9月29日——10月9日。 二、活动网址：中国文明网（具体网址如下） 三、督查方式 采取“不发通知、不听汇报、不要陪同，直奔现场、直接督办”的方式进行。对确需查看原始资料的项目，在开展暗访、现场问询之后，再通知学校查阅有关过程资料。 学校各班主任高度重视，精心组织，确保每一位在校学生参与到活动中，并及时整理好活动材料备查。 根据上级有关文件通知精神，结合我校实际（科教楼正在建设，没有计算机房，无法集体组织学生到网上开展“向国旗敬礼，网上签名寄语”活动），现决定“向国旗敬礼，网上签名寄语”活动由各班班主任通知本班学生在家分散进行，充分利用手机、电脑两种设备登陆活动网址开展“向国旗敬礼，网上签名寄语”活动，各班班主任要将“向国旗敬礼，网上签名寄语”活动网址发送至本班的班级博客、QQ群、微信群等班级网络空间，充分发挥网络在育人功能上的优势，指导学生开展文明“向国旗敬礼，网上签名寄语”活动，表达对英烈的追思，国家的热爱，培养学生爱国主义情感。“网上祭英烈”活动流程： 1、 用手机、电脑（需要能上网）两种设备打开://.wenming.cn/wcnr_pd/（中国文明网）://.cctv./（央视网）2、 找到并打开“向国旗敬礼，网上签名寄语”活动页面，在姓名栏填写“学生本人姓名”，在“寄语”栏写下自己对祖国和先烈想说的话，表达对祖国的热爱和先烈的追思，“寄语”栏第一句统一写“我是来自湖南省茶陵县xx中学x年级x班的学生”，后面的话可自由发挥，用语文明，符合主题即可，字数100字以内为佳。 3、 写完“寄语”栏后点击“提交”按钮就可以了；如果发现留言有错漏需更正，可点“重置”按钮进行修改 最后将自己的留言截图发给班主任，班主任将本班的截图收集统一传到xx中学工作群（每班至少上交5张清晰的活动截图），此次活动纳入对团(队)员和入团(队)积极分子的考核，将作为评选学雷锋标兵和优秀团员（优秀少先队员）和入团入队的依据。xx中学 20**.9.282 1