小学“节能有我，绿色共享”倡议书与小学“认星争优”活动实施方案合集.docVIP

小学“节能有我，绿色共享”倡议书与小学“认星争优”活动实施方案合集 小学“节能有我，绿色共享”倡议书 小学“节能有我，绿色共享”倡议书 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：水，是生命之源；电，是人类经济发展和社会进步的生命线。环境污染、资源枯竭、雾霾污染、气候异常……今天这些危机更加沉重地摆在全人类面前，“保护环境，节能减排”已经不再是一句口号！我国作为一个人均能源缺乏的发展中国家，节能意识应当时刻体现在我们实际行动中。今年6月11日-17日为全国节能宣传周，主题是“节能有我，绿色共享”；6月13日为全国低碳日，主题是“工业低碳发展”。希望师生员工行动起来，响应党的十八大报告提出的“把生态文明建设放在突出地位”，从一点一滴做起，“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”，节约能源，低碳排放，绿色出行，积极构建资源节约型、环境友好型的魅力安工程、绿色安工程。为此，我们向全体师生发出以下倡议： 一、请节约每一滴水。培养节水意识，养成节水习惯。提倡使用脸盆洗手、洗脸。衣物应集中洗涤，节省水资源。用完水后，要及时拧紧水龙头，人离水断。看到卫生间水箱或龙头出现“长流水”，请及时报修。 二、请节约每一度电。低碳生活从节约每一度电开始。养成“随手关灯”的好习惯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”。养成离开教室、办公室及其他公共场所时随手关风扇、关空调、关电脑的良好习惯。不用电脑和打印机时请关闭电源，以降低办公设备待机能耗。合理设置空调温度，夏季空调温度设置不低于26℃，冬季不高于20℃，既有利于提高空调能效，也有益于健康。天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。自觉杜绝使用电炉等高耗能的电器。节约眼前一度电，点亮后代一盏灯。 三、节约使用办公耗材。积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，纸张双面打印、复印。充分使用每一张纸，则全国每年可减少耗纸约51万吨，节能64万吨标准煤，相应减排二氧化碳164万吨；节约使用每一支笔，每一个信封；充分利用互联网，最大程度实现“无纸办公”。严格办公用品配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备；办公用品、电脑耗材等力求循环使用，并大力提倡修废利旧，延长用品的使用寿命和周期。 四、珍惜粮食，倡导“光盘”行动。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”珍惜、节约粮食资源，做到吃多少买多少；在外就餐时剩余饭菜打包带走等，做到“餐餐不浪费，顿顿盘中光”。#8232;五、不使用一次性筷子和塑料袋。使用一次性筷子，既浪费国家的森林资源，又不卫生影响健康，还造成环境污染。被称为“白色垃圾”的塑料袋满天飞，既影响校容，更污染环境。因此，尽量避免使用一次性筷子和塑料袋。 六、绿色出行，安全一生。提倡绿色出行，尽量乘公交、骑单车、上班上学靠步行，环保又健康，安全事故少；尽量少乘电梯，多走楼梯，节约能源，锻炼身体；购车时尽量选择小排量汽车、新能源汽车；不使用汽车空调在车内休息，长时间停车等待时要熄火，节能又安全。节约是美德，节约是品质，节约更是责任。让我们积极行动起来，从现在做起，从点滴小事做起，用实际行动让天更蓝、水更绿、让绿水青山成为我们的金山银山！ 小学“认星争优”活动实施方案 小学“认星争优”活动实施方案 一、指导思想 为提高学校办学质量，提升学生学业水平，营造良好班风学风，激发学生学习积极性，转变评价方式。本学期在全校实施“认星争优”活动。 二、活动原则 有利于促进办学水平提高、有利于激发学生学习积极性。 三、实施办法 1、在一至八年级中实行。 2、由班主任根据学生表现（学习、劳动、行为习惯等方面）做为奖励发放给学生。 3、学生积累一定数量小智慧星，可以到班主任换取大智慧星，积累的大智慧星可申报学期末根据学生获得智慧星情况，依次为1个大智慧星（10个小智慧星）可评文明之星，2个大智慧星（20个小智慧星）可评进步之星，3个大智慧星（30个小智慧星）可评优秀干部，4个大智慧星（40个小智慧星换）可评三好学生。 5、学期末各班班主任上交本班大智慧星统计表。 四、活动要求： 1、教师在实施时，应秉着客观、公正、有利于促进学生发展为本。 2、教师在实施时，应注意奖励梯度，注重激发学生潜能。 五、领导小组： 组长：程XX 副组长：金XX熊XX闵XX 成员：张XX宋XX 胡XX 陶XX姜XX 黄XX 本活动解释权归活动领导小组XX学校二0一四年五月2 1