小学少先队大队部2017年雷锋主题月教育活动方案与小学少先队工作总结汇报合集.docVIP

小学少先队大队部2017年雷锋主题月教育活动方案与小学少先队工作总结汇报合集 小学少先队大队部2017年雷锋主题月教育活动方案 小学少先队大队部20**年雷锋主题月教育活动方案 结合3月的节日、纪念日和《少先队活动课指导纲要（试行）》，学校少先队大队部将组织“聆听春天的声音”系列活动。在和煦的春风里，聆听文明、友善等社会主义核心价值观的种子在队员心里生根发芽的声音。听，这是春天的序曲（“向雷锋同志学习”题词52周年纪念日主题活动）知雷锋感人故事。组织观看电影《雷锋》，开展《雷锋日记》阅读活动，各中队利用3月9日班队课时间，召开“雷锋精神是什么”主题班队会，交流观后感受，使队员们认识雷锋、了解雷锋、学习雷锋，并在《班主任工作手册》“班队活动”做好相应记录。学雷锋伟大精神。开展“学习雷锋‘一二三’”活动，每月组织各中队做一件好事，每个小队帮助两位队员，每位队员做力所能及的三件好事，并将好人好事记录在日记上或上传班级博客，让学雷锋时尚化、生活化、习惯化。检查方式： （1）3月9日检查各班班会课执行情况； （2）各班认真填写“好人好事”记载表； （3）各班班级博客每月更新一次学雷锋活动的内容。听，这是春风的旋律（3.12植树节主题活动）迷你盆栽博览会。队员们以个人或分四人小组在盆景盘里种一棵植物，并配上做作品名称、爱绿护绿宣言，引导队员们懂得爱护树木和绿植的重要性。在此基础上，各中队在教室一角留出一块地方创设中队植物角，摆放一盆盆绿色植物，营造属于孩子们的绿色小天地。大队部将举办校园盆栽博览会，评选出 “最美盆栽”“最美窗台”各十名。校园小园丁行动。三至六年级各中队以小队为单位认养学校的树木或草坪，给植物起名，为植物做一张“身份”名片，并在名片上写上小队名称，可以举行一次挂牌仪式，起草一个认养方案（包括认养目的、意义、人员、方法、权利和义务等），明确队员爱绿护绿的职责，培养队员热爱自然、爱绿护绿的良好习惯。检查方式： （1）进行“最美盆栽”“最美窗台”评比活动； （2）三至六年级各中队将设计的认领树木的身份名片、挂牌仪式及平时开展的护养活动以组图形式将电子稿发大队部。听，这是成长的足音（“全国中小学生安全教育日”主题活动）安全知识我知道。邀请法制副校长、法官或律师走进课堂，讲述《未成年保护法》案例，引导队员懂得运用法律维护自身权益，保护自己健康成长；一至六年级分低段、中高段举行“安全知识竞赛”，鼓励队员掌握安全常识，培养队员安全意识。安全隐患我排查。开展“安全隐患无处藏”行动，带领队员调查身边存在的安全隐患，并汇总调查结果，讨论解决方案。安全体验我参与。举行“安全避险大演练”，向队员传授火灾、地震等紧急情况下的逃生避险技巧，引导队员懂得发生自然灾害时如何镇定有序地进行防灾逃生，从容地面对危险和灾难，以生动活泼的形式对队员进行安全教育。检查方式： （1）举行安全知识竞赛，各班上交优秀试卷、登分表； （2）五、六年级完成安全隐患排查调查统计表； （3）举行疏散演练活动。xx市第二实验小学少先队大队部20**.2.28 小学少先队工作总结汇报 小学少先队工作总结汇报 在新的历史背景下，针对少年儿童的发展需求，如何发挥少先队的育人功能，培养孩子的创新精神与实践能力，我校做了一些有益的尝试，归纳起来就是八个字——灵巧多变，特色育人。 一、巧妙设计建阵地 少先队的宣传教育阵地无论是在特色品牌学校创建，还是在文化校园建设和文化育人过程中，往往都扮演着重要的角色。因此，优先发展少先队的阵地建设，发挥阵地教育的潜在功能，显得尤为重要。近年来，我们学校凝聚了相当的人力、物力和财力，建设规范队室、科普教育活动室、特色展厅、文化走廊、中队专栏、主题墙、读书花园以及红领巾七巧科技馆等等，其目的就是为了强化队组织的阵地建设，优化其教育功能。在建设过程中，我们尽量做到合理布局，巧妙设计，精心管理，有效利用。特别是在设计方面，我们尽可能实现阵地建设与学校特色创建相配套，与孩子亲身体验相吻合，与活动课程管理相呼应，从而达到少先队阵地教育看得见，摸得着，留得住，动静结合，相得益彰的活动效果。 （出示图：这是队室，科普活动室，展厅，墙壁文化，文化走廊，像这样的宣传专栏学校共设置了57个，分别布置队员的七巧板、美化板、科幻画等相关作品。） （图：这是我校红领巾七巧科技馆，它的面积大约230平方米，分展区和活动区两个部分设计。展区版面设计精巧，富有童趣，有序罗列了七巧科技的发展历史、系列活动、系列作品、课程开发和获奖荣誉等板块内容；活动区域可以教学演示，自由拼摆创作七巧板拼图。该馆的建成，无疑为孩子们提供了一个七巧科技活动乐园，为发展我校七巧科技，培养孩子的创新技能发挥重要的作用。） 二、灵巧善变抓活动 少先队组织在学校教育发展中所发挥的作用是不可替代的，特别是它那特有的