职高语文第三册《改造我们的学习》说课稿.docVIP

《改造我们的学习》说课稿 张???? 扬 一、说教材1、【教材分析】：《改造我们的学习》是职高九五规划教材第三册议论文单元的一篇讲读课文。本文是毛泽东同志在1940年整风运动过程中所写的一篇文章，主要针对的是当时党内的主观主义学风进行批判。这篇文章的显著特点有二：一是大量运用了比喻论证和对比论证的方法；二是论证结构非常严密、严谨。而这两点集中体现在文章的两个自然段中。因此，这两段也就成了高职考试命题的重点，在教学中应该将这两段讲清楚讲透彻。2、【教学目标】：、了解一般议论文的写法，掌握议论文的论证结构、论证方法。、根据高职考试的命题规律掌握该文必须重点掌握的段落。3、【教学重点】：本课经常出现考题的段落4、【教学难点】：本文所运用的论证方式以及论证方法二、说教法文章大厦是由字、词、句砖块和语法、修辞等钢筋水泥构筑而成。要做到理解文章，就必须经由字、词、句的掌握和对文段采用的修辞手法等的理解，进而升华到对全文的掌握。因此，课文教学应该先由字、词、句的解释入手进行教学。此外，高职考试语文大纲对现代文阅读部分的要求是：、理解文章汇总关键的词语和句子，并把握其深层含义；、能正确划分文章的结构层次并归纳整理；、正确理解、分析作品的思想内容，了解主要协作手法和语言御用特点。根据上述两点，在教学上应该启发学生思维，【教学方法】主要采用提问法和引导法。【教学课时】约为两课时。三、说学法课堂教学是一