道德与法治七年级上册第十一课交往有艺术第二课时表达与倾听精品导学案设计.docVIP

第十一课：交往有艺术 第二课时 表达与倾听 教师寄语： 1．情感、态度、价值观： 2．知识与技能： 3．过程与方法：（二）探究与质疑（小组讨论交流展示后，其它小组及成员可提出疑问、不同意见或其它问题）①学会倾听是讲究礼貌的具体表现 ②上课可以做一些自己喜欢的事情 ③漫画中该学生的行为是不可取的 ④只要不打断老师讲课做什么都行 ①② B.②③ C.③④ D.①③ 2.（攀.2013）俗话说：“良言一句三冬暖。”在与人交往时，恰如其分的赞美能使人感受到人际间的温暖与温馨，能有效的增进赞美者与被赞美者之间的交流。当我们赞美别人时，应该 ①别人爱听什么就说什么 ②有针对性的赞美，要自然、真诚 ③给对方渴望的那份赞美 ④符合实际情况的赞美 A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.①②④ 课堂小结及板书设计 知识要点： 学会恰当表达的重要性？ 表达学要掌握的技巧。 积极倾听的要求： 知识结构： 学会表达的作用 具体的表达技巧 倾听的含义 表达与倾听 倾听的要求 倾听的技巧 成功交往的其他要求 学后反思：（学生填写） 本节课我学到了什么？1. 2.